金正昆讲礼仪观后感,金正昆讲礼仪观后感1000字

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你认为《百家讲坛》谁讲得最好?

一个人即使所讲的系列不同,但是他的史观不会变,他的世界观,价值观不变,对于历史大势,历史的细节,人心的窥探是一以贯之的,所以一般来讲,讲个几集就可以反映出他的整体思维了。所以说与其说那几部最好,不如说哪几个人讲的好。百家讲坛我看的很多,应该在500集以上。推荐几个人。

1、王立群。

君子如玉,不仅温和而且坚硬说王立群最好,在王立群你可以讲述中,你可以感受到他深厚的史学功底,对于历史深刻的洞察力,一个细节就能分析出巨大的信息量,他已经将自己代入到那个场景之中!

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2、易中天。

易中天与百家讲坛说不清是谁成就了谁,易中天气度大,相较于王立群来说,更广但不如王立群深。易中天的思维很多元,涉及的知识面广泛,也看过他的一些书,想见是海纳百川,融汇中西的人。对于历史的讲解更大注重大局,细节较少。

3、赵玉平。

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诙谐幽默、平易近人。赵玉平前期肢体动作幅度很大,我很喜欢,后来可能有人反映,幅度小了,觉得没有以前那么可爱了。赵玉平把管理学知识融汇到历史故事里,深入浅出,对一个知识真正懂了之后,大部分都是可以以通俗的方式讲述出来的。满口学术气的人往往并不懂,拿学术装装门面而已。

4、鲍鹏山。

对于水浒的解读让我明白了我根本读不懂中国的名著,中国的名著和中国人的性格一样,含蓄,不会直接告诉你,需要你去一点点揣摩,鲍鹏山的说水浒能让你看到一个真正的水浒。韩昇、罗大中、金正昆也比较推荐。纪连海声音我受不了,一共就听了一个系列,还听过一个线下的讲座,最近的时候他就坐我前面,还不错。还有一些知名的有些名不副实,比如袁腾飞的认识比较浅薄;于丹装模作样,不足说。思维需要淬炼,需要正反去锻造的,每个人都有可取之处,广纳百家,融会贯通,成一家之见。

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一个以文化人、历史专家、教师为主的《百家讲坛》在娱乐当道的年月里成为热门节目,到现在,在《百家讲坛》推出过讲座的人已超过了20位,这些人在上“讲坛”前,影响力只限于小圈子里,但在央视走了一遭,他们名气爆增,成为公众眼中的明星。他们能走红,除了央视这个造星平台外,他们所具有的独特气质才是成为观众追捧的主要原因。  最投入——孙丹林  孙丹林是渤海大学的客座教授,主要研究中文。文史不分家,研究历史也成为孙丹林教授的爱好。孙丹林教授分析了《百家讲坛》之所以得到众多观众的青睐的原因:《百家讲坛》充当了桥梁,真切地拉近了专家学者和普通百姓之间的距离,专家学者的灵活讲述,加上电视手段的运用,让《百家讲坛》这个安静的节目成了观众收视的一匹黑马;另外,《百家讲坛》使一些原来只在书斋里传播的文化和观点,与普通百姓见面了,百姓也非常渴望得到这方面的知识和信息。  孙丹林在《百家讲坛》讲过陆游、讲过唐伯虎,会时不时蹦出一些“帅呆”、“酷毙”等新潮词汇。当他讲到陆游钗头凤的经过时,连一些观众都被他讲哭了。  最洒脱——孔庆东  孔庆东,北大教授。祖籍山东,系孔子第73代直系传人。1983年自哈尔滨考入北京大学中文系,钱理群先生的开山硕士、严家炎先生的博士,主攻现代小说与武侠小说,语言驾驭出色,文章不仅生动有趣且愤世嫉俗。出版:《北大往事》《青楼文化》、《井底飞天》、《金庸侠语》、《空山疯语》等。他那种差不多是与生俱来的幽默给读者留下了深刻的印象。  孔庆东说起金庸小说基本可以不看讲稿,凭他不凡的经历和独特的思考方式,有人甚至戏言孔庆东是“北大的马克.吐温”。  最具人气——易中天

百家讲坛老师都是名家,不是我等可以评点的。但对于我最爱的老师,无疑就是康震老师。

4年前,生了一场大病,修整一段时间,在百无聊奈的日子里,我买了康震老师出版的所有的书。为了将书读透,我又在喜马拉雅下载康震老师百家讲坛所有课程。

我特爱他笔下的苏轼。康震老师在百家讲坛上讲过两次苏轼。《唐宋八大家之三苏》系列讲过一次,第14集。后来又单独讲过苏轼《康震讲苏轼》。为我们讲述了一个有血有肉重情重义的饱满的苏轼,只要散步就在听,来回听。

多年来,我一直对苏轼有着一生屡遭贬谪,大起大落,却始终豪放、乐观的印象。这次对苏轼有了全新的、多方位的认识,他宽厚、才华、豁达、多情、傲气,一个有血有肉的苏轼立在眼前。

康震老师笔下的苏轼,最让我动容的是,62随再贬到海南,在朝廷重压下,无人敢搭理的时候去主动逗农民,主动给人家讲故事,要给人家烧饼取名字,要给人家自己酿酒取雅号。生活极度贫困,穷得将每月的银钱分成30分挂在墙上,每天拿一份去开销,仍不怨天尤人。

生病受挫,事业重创,身心备受打击。当万事烦心时,我就打开喜马拉雅听听康震老师讲苏轼。每次总能走出心灵的雾霾,重新振作,面对治疗,面对残缺不全的生活。慢慢地,自己变得乐观起来。

后来,有一次亲临康震老师讲坛现场,虽然讲的是传统文化,但我个人觉得,苏子瞻的人格魅力已潜移默化到康老师的灵魂深处。他举手投足间透着苏子瞻的豁达、通透。

走入现实生活讲坛的康震老师与《中国诗词大会》评委的感觉不一样,现实中,他精干、谨慎、思维敏锐,面对听众的敏感问题总是机智解答。而电视中,他作为中央电视台诗词大会的评委更有激情。

我曾当面提问他问题:“宋朝的文人有哪些优待政策。”他答了十几分钟,说得已经很详细了,但他抱歉地对听众说:“这是一个可以写一本书的问题,原谅由于时间关系,我只能简单答一答。”


人生礼仪的发展趋势是什么?

    中国古代的礼仪中国古代礼仪形成于“三皇五帝”时代,到尧舜时,已经有了成文的礼仪制度,就是“五礼”。这“五礼”指的是吉礼、凶礼、宾礼、军礼和嘉礼。作为人类祖先的圣贤唐尧、虞舜、夏禹等,他们本身都是讲究礼仪的典范。

  传说尧年轻的时候十分敬重老年人,同辈之间,礼让三先。  每次把打回的猎物平分给众人,自己拿最少的一份。有时还把那最少的一份猎物再分送给年迈体弱的老者。他的德行受到众人的称颂,所以大家都推选他为首领。

  虞舜讲究礼仪是历代的楷模。我国的《二十四孝图说》中第一篇《大舜耕田》,就是讲他躬耕历山,任劳任怨;供养父亲、继母和同父异母之弟的故事。  尧舜时期制定的礼仪经过夏、商、周这三个奴隶制社会国家1000余年的总结、推广,日趋完善得多了。

  周朝前期历经文王、武王、成王三个君主,重新“兴正礼乐,度制于是政,而民和睦,颂声兴”。周公还在朝廷设置礼官,专门掌管天下礼仪,把我国古代礼仪制度推向了较为完备的阶段。春秋时期的孔子(公元前551一前479年),他把“礼”推向了一个至高无上的地位。

    他要求所有的人都要“克己复礼”,教育他的弟子们做到“非礼勿视”、“非礼勿听”、“非礼勿食”。总之,为了“礼”的需要,可以舍弃一切。为了宣扬古代礼制,他不远千里,从鲁国到西歧向老子(李耳)学礼。

  到了汉武帝时期,“废黜百家,独尊儒术”的治国方略确立后,礼仪作为社会道德、行为标准、精神支拄,其重要性提高到了前所未有的高度。  此后历朝历代都在朝廷设置掌管天下礼仪的官僚机构,如汉代的大鸿胪、尚书礼曹,魏晋时的祠部(北魏又称仪曹),隋唐以后的礼部尚书(清末改为典礼院)等。

  同时,礼仪学著述越来越重要。汉代把《周礼》、《仪礼》列为五经之一,是读书人的必修之课。西汉人戴圣在研究前人礼书著作基础上,编纂《礼记》一书,也被列为十三经之一。  尔后,历代礼学研究者再在这些礼书的基础上进一步研究,先后出现了《周礼注疏》、《仪礼注疏》、《礼记正义》、《礼说》、《礼记集解》、《礼记集说》、《礼书通故》、《礼书纲目》等数以千卷的礼学著作,成为中国历史文化中一门重要学科,对人类文明进步起着特有的作用。

  礼仪即礼节与仪式。  中国古代有“五礼”之说,祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。

  

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