小学生作文大全五年级《英雄儿女观后感》？
看完电影《英雄儿女》，一个镜头时常浮现在眼前：硝烟弥漫的高地。面对漫山遍野往上爬来的敌军，志愿军战士王成怒目圆睁，对着报话机，大声呼喊：“为了祖国，向我开炮！”我军指挥员为之震惊、激奋。接着大炮齐射，在滚滚浓烟中，王成兴奋喊着；“打得好，再近一点!”大炮继续轰鸣，为英雄唱着赞歌。 好个“为了祖国，向我开炮”，开炮，意味着粉身碎骨，但为 了祖国这一崇高目标，王成心甘情愿。这里没有一点私心杂念，真可谓“生命诚可贵，祖国价更高。”正是有了这种精神的鼓舞，散居在世界各地的科学家、专家、学者如水流千里归大海，纷纷回归祖国，与祖国同甘苦共患难，为四化大业出谋划策，贡献力量。 看了电影后，深为王成的形象所感动。他使多少人受到教育，也使多少人懂得应该怎样学习、工作和生活! 当人们在学习、工作、生活中遇到困难时，当人们有畏难情绪时，想到王成的光辉形象，就鼓足了勇气。王成能面对死亡的威胁，喊出“向我开炮”的呼声，那么日常中的小小困难就不能克服吗? 改革、开放的新时期，更需要王成的献身精神。愿每个人都象王成那样，发扬“为了祖国，向英雄儿女观后感（2）： 今天，我们看了一盘碟子――《英雄儿女》，使我们深受感动。 全剧主要讲抗美援朝，保家为国的正义斗争。中国人民志愿军和朝鲜人民并肩作战，英勇杀敌，以大无畏的英雄气概和伟大的自我牺牲精神，创造了许多英雄事迹。我最感动的是步话机员王成在281.1高地上，一个人艰苦奋战，请求了炮火支援后便调动着炮火，打垮了敌人一次次的疯狂进攻。可到了最后，他发现自己只剩下一个手榴弹时，他呼喊到：“快开炮！向我开炮！为了胜利，对准我的阵地开炮！”此刻敌人已经冲上来了，他一拉导火索，和敌人同归于尽了。 这就是我们可爱的志愿军战士，这就是我们的英雄！他们献出了生命，为全线反击做出了贡献，他们早已把生死置之度外，他们是伟大的中国共(论文库)产党的光荣的中国人民的新儿女，纯洁的人物的真面貌，使尊重人类尊严的人民感到骄傲，自豪。 没有他们就没有今天的和平环境，今天的幸福生活是用许多生命和鲜血换来的，让我们珍惜吧，同时也让我们记住可爱的中国人民志愿军吧！
疫情期间，如何在家帮助三年级的儿子提高语文成绩？
帮助孩子提高语文能力和成绩的具体方法如下：
1）读书给孩子听（不只是故事，说明文等非文艺类也要插入）；
2）和和孩子一起朗读，帮助孩子养成每天读背诵的习惯，因为让孩子每天朗读10分钟课文（就像读跳不过不认识的字，读不出时要让孩子自己查），一定可以提高语文能力和成绩。
3）妈妈多和孩子对话，各种题材丰富的会话；
3）矫正孩子说话时的问题，引导孩子说话的逻辑性和条理清晰；
4）引导孩子多阅读，阅读前后都要直到，比如阅读目的，问题意识，比如通过提问讨论等帮助孩子思考和输出等；
5）帮助孩子养成不懂，想知道时就自己调查，翻词典习惯。
小学生到了中学年和高年级时，同学之间会在词汇、熟语、惯用语等的知识上产生较大的差距，这会直接影响到各自的语文成绩。
即使文字、词汇先学了，但是如果熟语、惯用语用法不知道，一样阅读不了和写不了文章。
而文字和词汇不出现在文章中就完全起不了作用。
所以，孩子在学习中，如果碰到不知道的文字、词汇时，首先要让他们知道不懂就要搞明白的道理，否则就像造房，墙面缺了一大块，造得越高越容易倒下来；不懂就要自己去查，只有自己调查的结果，才能让自己感到成功的小喜悦，也越容易记住，那么就更容易帮助自己丰富词汇量。
如果父母想让孩子自学自习时，那么即使只是小学1年级的孩子，也要教会他们使用词典，勤用词典—开始时，是小学生用词典也不要紧。
但是，父母要记住千万不要强制，需要用巧妙的办法“诱导”孩子产生兴趣。
比如，通过和孩子说一些，孩子喜欢的东西或者话题相关的事来引导孩子等，孩子就会感兴趣。
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