怎么看待现在有些学校只重视成绩、名次，却不重视学生的思想教育？
其实小学阶段还要好一些，但是中学高中特别是高中阶段，几乎对于德育这一方面的要求有所放松。
如果我们观察一下小学阶段的学生，我们觉得小学阶段的思想品德教育在我们整个学习生涯中还是最明显的，不用从别的方面来看，只看孩子在每个星期都遵守秩序，带上红领巾来严格要求自己，就是一个很重要的案例。
关于这种形式是否是真的爱国或者是真的品德教育，我们不要纠结，我们只是说学校对于孩子的要求，学生能严格的做到，老师能严格的要求这一点才是最重要的。
随着孩子的年龄增长，许多孩子对于品德方面的要求自然而然的放松了，所以出现了很多问题，初中生阶段虽然是有一个青春期可以当做挡箭牌的话，也不能说明这个问题得到了加强，但恰恰相反的是校园欺凌案件，校园违法案件大多数仍然是发生在初中阶段，相比较高中来讲还是初中阶段多一些。
年龄固然是一个原因，但是学生的思想品德教育放松也不无原因。
我们来看学校在教育过程中的确是存在着极其重视，学生的成绩，班级的成绩，学生的名次，班级的名次，这是因为这一切一切都关系到老师的切身利益，关系到老师的工资收入，关系到老师是否能够进上高一级的职称。
这些才是关键的症结所在，有的人可能会认为家长也重视学生的学习成绩，学生的名次，但是家长无论在重视，如果学校不重视的话，那么他也不可能掀起轩然大波。
在我们的教育方针里面，我们经常说到的是德智体全面发展，其实我们也发现了道德被排在第一位，但恰恰相反的是道德在现实的教育环境中，特别是初中高中阶段，几乎就不再提醒了，而代之而起的应当是法律教育。
总之整个社会应当以学生的道德培养为准，否则的话即使是一个高科技人才，或者它也是一个没有道德的人。
在我们改革开放之后，出现了好多的人，越聪明却跑到了其他国家，给我们自己的航天卫星事业造成了更多的麻烦。是谁的话，大家可以自己在网络上找一找。
所以说我们一定要培养学生的品德，同时抓好学生的智力教育。
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