一个新教师，如何和学生处好关系？
谢谢邀请，我是一位一线老师，工作十年了，应该是老人中的“新人”，对于怎样建立和谐的师生关系，我也困惑过，并且对这个问题也做了一定的思考，曾发表过类似的论文。的确作为一个老师，我们直接面对的群体就是学生，而且贯穿我们教学的始终，因此怎样和学生相处，是我们必须思考的问题，尤其是对于新老师，更为重要。建立良好的师生关系，可以快速进入教师角色，便于我们更好的开展教学工作。下面我来结合自己的工作经历来简单谈一下，希望对你有帮助。
一、熟悉学生姓名，走进学生
作为一个新老师，首先要预习学生姓名，最好能记住，熟悉学生姓名，加深印象，有利于拉近与学生之间的距离。最好一周内记住每个人的名字，和学生见面直呼其名，可以让学生感觉你很重视他，有利于以后的交流和工作的开展。
二、要有责任心
做任何事，责任心是前提，没有责任心，很难把事情做好的。教师的工作对象是正在成长中的学生，是一群未成年的孩子，他们需要老师的不断引导，才能成长、成人。我经常教育孩子，做人做事必须要有责任心，才能让人有安全感，值得别人去信赖。所以，教师的责任心非常重要，教师以什么样的态度对待工作，既影响着学生的成长，也影响着自己工作的成败，同时，教师对工作认真负责，对学生也是一种榜样教育。
三、 尊重学生，要有爱心
作为一名老师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行。特别是学生生活上有任何困难，应该给他们提供帮助，关心他们。
以我自己的一个经历，我们班一个女生上学路上车胎坏了，放学以后找不到人来修，所以没法回家，急的在微信上发牢骚，我看到后，主动去找她，说开车带她回家，第二天早上再带她来学校，她很感动。后来她在周记中写道：“本来学校离家很远，并且学校学风不好，我打算找机会转学的，可是，因为我遇到了一个这么好的老师，还有我们班级现在的氛围真的很好，我决定不走了。”这个故事，对我自己也是很有感触。
四、学生工作复杂，要有耐心
对待学生要有百分百的耐心，所以尽可能地去理解他们，接受他们，不厌其烦地教导他们，尤其是差生的思想转变，要准备打持久战。没有哪个学生是不想成功与进步的，但很多学生都有一个共同点：自制力差，所以，作为老师要有耐心，努力帮助他们去改变，当学生取得进步，也会有成就感。
五、要有一颗平常心
做人要有一颗平常心，当老师当然也不例外。作为一名中职老师，我更有深刻体会。我们的学生本来整体素质不高，成绩不好，还有许多的小毛病：懒散，学习主动性差，自制力差等等，但不能因为这些就去断定他们是坏学生，其实只要用心相处，就会发现他们有很多可爱之处，比如，虽然成绩不好，但做事积极性很高；虽然懒散，但是在老师的眼皮底下还是很听话。所以，在平时和家长的沟通中，我经常说，对于孩子，学习上不要要求太高，毕竟他们基础不好，但是，他们除了学习稍微差一点，其实有很多闪光点，我们要学会不断挖掘，让他们树立信心，他们一样会有精彩的人生。
由此，在与学生的相处中，应该处处爱护他们，尊重他们，信任他们，有了这种心境，我们的师生关系变得非常和谐。以上是我结合自身工作经历和体会而提供的建议，希望对你有帮助，祝你早日上岸，欢迎大家一起来交流@彬哥说教育 @媛创学堂刘媛媛 @斯琴高丽 关注教育时事，分享教育心得，做有温度的正能量传播者!
如何与学生相处，是一门学问，更是一门艺术。
一、新教师的优势与不足
作为新教师，首先要了解自己的优势与不足，才能取长补短，有的放矢，与学生融洽相处，取得最佳的教育效果。
新教师的优势：
1、年轻，富有青春活力，与学生沟通便捷，学生易于接受；
2、思维敏捷，知识丰富，意识前卫，勇于探索新生事物；
3、精力充沛，有很强的事业心和上进心，想成就一番事业。
新教师的不足：
1、刚参加工作，缺乏社会阅历，性情容易急躁，做事欠缺三思而后行；
2、缺乏教育经验，特别是非师范类学校毕业的学生，缺少系统的教育学、心理学知识，不能从理论上，有针对性地指导教育实践；
3、忍耐挫折的能力较差，工作中遇到困难、挫折，会影响信心，容易动摇设定的目标。
教育是心与心的沟通，灵魂与灵魂的碰撞。尊重永远是实施教育的前提。尊重学生的人格、尊严，尊重学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好。与学生相处，也是一个教育的“隐性”过程，需要春风化雨，润物无声，让学生心悦诚服地接受，而不是强迫被动接受。切忌居高临下，颐指气使。要设身处地，换位思考。既是学生的指路人，又是学生的知心人，亦师亦友，融洽相处，其乐融融。
1、施展学识魅力
学高为师。师者，传道授业解惑也。新教师，要充分利用学识渊博，意识前卫的优势，备好课，讲好课，让学生在学习知识的过程中，被深深地吸引，感到极大的兴趣，得到极大的满足感。这样，能够迅速拉近与学生的距离。学生喜欢上你的课了，就会佩服你、臣服你，自然就会主动接近你，打开心灵的窗户，为融洽相处打下了良好的基础。
2、施展人格魅力
身正为范。作为一个教育工作者，必须品质优秀，修养良好。对学生，既要教书，更要育人。与学生相处，要言必信，行必果。令行禁止，必须先从自己做起。多体贴学生，关心学生。对学生以引导、鼓励、激励为主，配合适当的惩戒，才能收到良好的教育效果。切忌不尊重学生，体罚或变相体罚学生，更不能侮辱学生的人格。这样，你就能成为学生成长道路上的指路明灯，学生会自觉地模仿你、追随你，从而学会做人，学会生存。
3、施展特长魅力
新教师刚迈出校门，又跨入校门，虽然同样身处学校，实际上人生有了质的飞跃，完成了一个新跨越，由学生成长为传道授业解惑的老师，更要有一个从心理、行为的蜕变。
教师要做学生的良师益友，不仅要把学生看作是自己的教育对象，更要把学生看成是自己的朋友。用丰富的知识启迪学生的心扉，用情感陶冶学生的心灵，用行为影响学生的一举一动。
一、学高师范，言传身教。
1、高尚的品质陶冶学生。教师首先要知识渊博、谈吐优雅、风趣幽默、品行高尚，才能树立威望，影响、教育学生。和学生促膝谈心，主动参与到学生中去，给学生树立良好的榜样。凡是要学生做的，自己必须先做到，学生不能做的，自己也绝不能做。
2、健全的人格影响学生。教师要热爱生活、热爱事业、朝气蓬勃，要表现出乐观、进取、积极向上的精神面貌，让活泼开朗成为性格的稳定因素。以阳光的心态去面对一切，保持谦虚谨慎的作风，不摆架子，不显威风，以一颗宽容的心去接受学生。
二、"三心"引领，良师益友。
1、真心。对学生要真诚，有真心，和他们交朋友，了解学生的烦恼，知道他们所思所想，用真诚换真心，让他们真正体会到老师确实是在为他着想、为他考虑、为他好，这样，学生才会接受你。
2、爱心。教师要像对待家人、朋友一样，拥有一颗仁爱、慈爱之心，平等地关心、爱护每一个人，善于用放大镜看待每一个学生，发现他们闪光点。要因材施教，用不同的标准来衡量学生，既要严爱，又要慈爱，刚柔相济，这样才能达到最佳效果。
3、耐心。教育是一个潜移默化、春风化雨的漫长过程，不仅要有真心、爱心，更要有耐心，需要更多的时间。既要欣赏学生的成长、进步，又要宽容学生的错误。像父母兄长一样关心他们，体谅他们的苦处，改正他们的缺点，战胜自我，才能让学生从内心接纳你。
学素描线上学可以吗？如果可以，有推荐的网课吗？
你好，很高兴回答你的问题。
我是【老孙快画】的老孙，做美术行业十多年，一直是线下教学，毫无质疑，面对面手把手的教学自然是效果最好的。但是2016年老孙就开始启用视频教学。因为我发现，只有在保证师资水平的前提才能培养出更好的学习效果。 老师们的水平参差不齐，教出的学生也可想而知，即使保证了老师的专业度，教学也难保障，因为会画画的人不一定会教。要点是：跟会教的老师学习。
疫情期间全民已经深有体会，线下教育包括学校复课遥遥无期，但学习这种事是耽误不得的，几十块钱就能学的网课和线下上千上万的培训费课程比起来太有优势。不管从时间成本和精力成本的角度我都建议你选择网课。最主要的是一点是，你可以花更少的时间选择更好的老师。
头条平台很好的在于内容比较多，我入驻5个月的时间也在画画，你可以去老孙快画主页看看视频，很多是免费的，也有专门针对零基础的素描，目前光素描751人在跟老孙学习，大家都会在圈子发作品，每天打卡，大家相互点评相互激励，学习氛围比较浓厚。晚上8点半也会直播，教学，画画都有。大家一起玩玩画画这门艺术。#绘画名师团# #微头条名师团# #教育微头条# #教育大家说# #开学有话说# #我要上头条#
话不多说，上图
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