对于常某殴打老师这个案件，如何反思我们的教育？
《师说》已经对老师这个职业下了定义，“师者，传道授业解惑也”，其实有何尝不是对我们的教育下的定义呢？
按照圣人的说法，教育的首要任务是传道，然后才是授业解惑。传道，我本人理解为道德修养的教育，授业解惑则是文化知识的传授。
教育，已经严重功利化了
目前来说，教育和受教育的唯一目的，就是让孩子考上一个理想的大学，因为考上好的大学，才有机会获得更加良好的教育，进而得到相对优良的工作岗位，自然而然就能获得相对的高收入，这样才会有更加幸福的高质量的生活。这种思路这种做法，本身无可厚非，追求高质量的生活是人们的很正常的要求。但是，长此以往，可能会出现很大的社会问题。
教育，已经偏离正常的轨道
教育的严重功利化，已经让教育偏离正常发展的轨道，那就是道德教育的严重缺失！这不是危言耸听。
高考的指挥棒将“授业解惑”的教育功能提升到了前所未有的位置。学校的好坏、排名的高低，依据的是升学率的高低；教师水平的高低看的仅仅是文化教育水平的高低；教师的待遇，也已经和所谓的教学质量（实际上是文化教学质量）挂钩；评价一个学生，也仅仅是他学业成绩的好坏。
与之相对应的是，“传道”的作用被无限淡化。
就常某殴打老师这个案件，反思我们的教育
常某某辱师的借口是20年前受到了老师严重的体罚（我们暂且认为是真的），我们可以想想，如果当年老师不是把教学质量看得那么重，而是道德教育和文化教育并举，老师会严重的体罚常某某么？当然，常某某成为现在这种心胸狭窄并且有严重的暴力倾向的人，老师的体罚不是充分条件，其他各种因素，也会让他发展成为这样的人。但是如果学校始终坚持了道德方面的教育，常某某也许不是现在的这个样子。
作为平民百姓，我们没有可能站在至高的位置，反思我们现行的教育政策和教育模式，但是，道德教育的严重缺失，确实也是我们现在应该重视的！
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根本就不需要反思，世界就是这样的动作，每天都有人死，有人伤，有人跳楼有人撞墙，你到底想反思什么？支持常某的全部无一例外都是学渣，或者孩子也是学渣，而且知道自己的孩子是这样的人，怕有一天会被都打。
常某的事件只是一个案例，之所以引起社会这么大反响，完全是因为他自己作的孽。常某说的话不可信，因为那已经是20年前的事情，随便有几个所谓的证人背着镜头说几句话就能判一个人的罪，这是不可行的，而且如果张老师要辩解，还可以找一万人出来做证呢。
我就不明白为什么那么多人说教育需要反思，你的孩子被打了吗？听说某一说，就人人觉得自己的孩子都被打了，对，整个社会是有老师打学生，但这些毕竟是极少数，我们公办老师就不敢打学生，因为搞不好我们会丢工作。
这些年多少家长溺爱孩子，他们有反思吗？孩子杀父母杀爷爷奶奶，他们有反思吗？父母因为孩子在校不听话被老师批评而去学校打闹，他们有反思吗？老师向他们说孩子的情况他们爱理不理，他们有反思吗？加孩子的作业都跟踪不了还把所有责任推给老师，还大言不惭说这是老师的责任，他们有反思吗？……
什么也不用说了，我们静待常某被判刑，现在已经关了170天，如果一年半，减去半年，他也只是坐一年的牢，对于他的恶行，已经赚了，希望那些挺常某的人反思一下，继续支持常某，他就是你们孩子的写照。
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