你有过“暧昧”经历吗？
感谢邀请，我来谈谈对自己的感受。不当之处尽请谅解！
在字典上，暧昧有以下几点解释：
1、(态度、用意)含糊;不明白。
2、(行为)不光明;不可告人。
3、 男女或同性肉体关系还处于想象段。
4、 男女或同性关系还未发展到恋人关系，但是行为举止和恋人关系差不多。
十几年前，网络还很神秘，有机会聊QQ的人还不多。我通过网络结识了一位在文学艺术界工作的异性朋友，他看了我保存在QQ空间的几篇随笔后，便主动联系我，给我介绍老师，鼓励我进行文学创作，把我带入了他的好朋友圈子。
朋友比我年长十岁，很有品味，为人庄重儒雅，风流倜傥，特别惹人喜欢。在他的鼓励下，我的创作激情很快被调动起来，写散文、写报告文学，并且尝试着写歌词……朋友又介绍我加入了作家协会，把我带进了文学圈。
跟那一圈子的朋友相处久了，我便发现了自身的不足，业余时间开始看书学习。那个圈子的朋友素质很高，从来没人暴粗口，从来没人谈论家长里短的话题，让我更加喜欢他们，从而更加喜欢介绍我加入圈子的“桥梁和纽带”。
慢慢地，我发现自己有点爱上朋友了，感觉他也很喜欢我，如果时间久了见不到他我就会很想念，朋友每次聚会也都要带上我，这种关系一直维持了很久。
度过了那段锥心蚀骨的日子，我们的情绪慢慢平静下来，依旧见面，依旧是好朋友，依旧在心灵深处给彼此保留一块方寸之地。
风轻云淡下，我们已经在彼此的生命中烙印了只有两心相知道的秘密。
所谓知己是多少人历尽一生的努力去追求、去向往的。就像电影《知音》中的插曲唱的一样：人生难得一知己，千古知音最难觅。暧昧不愚昧，暧昧不下作。谁又能说暧昧不是人生中的一段难得的经历，是开在心底的心花一束。
感谢邀请。
高中的时候有一个男生，他是我的初中同班同学，我第一眼见到他就非常喜欢他，真的曾经是最喜欢的男生了。每天早上我都会故意在楼下徘徊，假装和他偶遇然后和他一起去吃早饭，每天的那个时刻是我最快乐的时刻，有一次我和他一起吃早饭的时候，我假装很随意地问，喂，你大学准备了考去哪里啊，他说，还没想好，我说，跟我一起去南京吧！他一直都没说话，我赶紧打着哈哈扯开话题，我怕会很尴尬。每次过节他过生日，都会送自己做的小卡片或者礼物，每次看他接受的时候我都好开心，甚至有那么一段时间，我觉得我自己就是他的女朋友，我觉得，他是喜欢我的。他是大学霸，每次考试都是学校前列，也是老师心目中的好帮手，很高冷，不怎么说话，我真心觉得，一个人喜不喜欢自己，看眼神就知道了，我真的以为他是喜欢我的。高三的时候，我给他写了一张小纸条，表白了，是我人生中第一次表白，他一直都没有回复我。那个时候正好是圣诞节，我精心做了一张贺准备送给他，那天早上很早很早的时候，我到他们班，我以为他们班没有人，想偷偷送到他的桌肚里，没想到我站在门外，从窗户里看进去，他正在一张一张发贺卡，班里就他一个人，这个时候他看见我了，出来问我要有事吗，我说这是给你的贺卡，他说嗯，拿了贺卡就进去了。我当时愣在门外了几秒钟，突然觉得一切都没有意义。我很难过，就又叫人给了他一张纸条，内容不太清楚了，大概就是我要放弃他了，后来他写了一张贺卡，回忆我们初中的往事，说会和我一起去南京，等我们毕业了就，其实到现在我也没搞懂，是什么意思，只是，我当时理解的就是，在一起。
没有人知道我那一刻的快乐，就像是被宣判死刑的人突然被释放了，我好快乐，好幸福。我觉得我是世界上最幸福的人了。
我记得当时我们高三模拟考的时候，每个人的位子上都会有小纸条贴着座位号，我每次都查好了他在哪个考场考试，然后假装不小心经过他的考场，好几次我都想等他考完了以后，偷偷地把那张小纸条给撕下来保存下来留作纪念，但一直害怕被发现，就没有撕。
国家重视劳动教育，学校可以提供哪些具体的劳动实践活动呢？
习近平总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂的劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，这段话对教育工作有些深远意义。
而现实生活中，很多人不齿于劳动，他们会认为脑力劳动优于体力劳动，无论是家庭教育还是学校教育，越来越功利化，大家都很重视孩子们的成绩，却忽略了对孩子们劳动能力和劳动兴趣的培养。
实际上，劳动可以培养孩子的自我管理能力，形成独立意识，而且手脑并用，会大大的促进智力发育，同时，适当的参加劳动能促进良好个性品质的形成。
教育部明确提出学校要切实承担起劳动教育的重要责任，规划好各学段的劳动内容，改进劳动教育方法，健全学生劳动素养评价制度。
大道理聊了好多，我来说说我们学校的具体实施方法。
第一，每个班级的学生都会参加分组值日。当值的学生会扫地、擦地、擦黑板，窗台，还会打扫楼道。住宿的学生还会打扫宿舍、餐厅的卫生。通过自己的劳动，维护一个窗明几净的学习、生活环境。
第二，打扫学校分配的卫生区。校园很大，高段的学生按班级会承包一些区域的卫生。春天的时候扫扫土，秋天的时候扫扫树叶，冬天的时候扫扫雪，顺便还能打个雪仗，因为每个卫生区不大，孩子们一边玩儿，一边就打扫干净了。保持校园的清洁是每个师生的责任。
第三，我们学校里有个不算很大的小菜园，高年级的学生会按班级分到一小片菜地。种菜所有孩子都喜欢的劳动，他们会很认真的松土、种菜、浇水，一到秋天，这菜地简直就是孩子们欢乐的海洋了！
第四，学校也会组织一些义务劳动。有时是去养老院，帮着洒扫庭院，擦玻璃；有时是去绿化带、公园、小树林捡垃圾。
因为每次劳动安排的时间和强度都比较合理，孩子们都能愉快的接受，家长们也基本能理解，所以，我觉得，培养孩子们热爱劳动要从小开始，循序渐进，一定会取得很好的教育效果。
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