欢欢喜喜庆六一,欢欢喜喜庆六一快板词

小学校家长群以儿童节为由收取班费，你认为合理吗？

班费的确是个令人头痛的问题，班级管理中，没有经费的话，工作会很被动。那么对于取之于民用之于民的班费，该如何处理呢？

一、取之有方。一般情况下，在制定班规时，就应出台班费管理细则。组织活动之前，首先就有《家长意向书》，将活动方案、收费目的、管理规则、收支流程公布，本着自愿的原则，征求家长的意见。有了详细的方案，家长看得明白，自然就会支持老师的工作了。万一有特殊情况，有疑问，家长也会提前和老师联系沟通，当然这些钱必须由财务小组统一管理，老师只起参考、监督作用。

二、支之有规。班级也可以建立自己的小金库。比如奖金啦、卖废品等一些意外的收入可以归到其中。这些钱还是由财务小组统一管理，老师只起参考、监督作用。如果涉及到支取经费的问题，提出来、由班委会讨论，报告班主任，再全班集体表决。支取时按章程办事，谁也不能速反规定。

三、用之有节。所有班队活动都制定方案、有计划。买什么、怎么用，花多少钱，先列清单，交由班委会、财务组审核通过，支取经费，再完成采买。不管是钱还是物品，我们都本着节约至上、一切从简的原则。

四、财务公开。财务小组向全班公布财务支出情况，做到公开透明。如果本着这样的原则，收取班费，管理班费，使用班费，就不会出现问题所提的问题了。