教师自我剖析材料,教师自我剖析材料及整改措施

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事业编和教师编的区别是什么?

事业编和教师编的区别是什么?

教师编分了两种,一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制,这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师,其他学校教师使用的编制,包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制,是普通的事业编制,和其他专业技术类事业编制没有什么区别。管理模式、供给渠道、分类方式等,都是一样的。

下面专门说说中小学教师使用的“教师编”。在编制使用中,机构编制部门专门给中小学教师(包括高中)划分了一类编制类型:教育专项编制。教育专项编制属于事业编制,是事业编制中,专门用于中小学教师的编制类型。目前只供中小学教师使用,从今年开始也将幼儿园教师纳入其中。也就是说,从幼儿园开始,到小学、中学,在青少年儿童成长的这15年中,从事教育活动的教师,才有资格使用“教育专项编制”。

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教育专项编制和普通事业编制一样,都是由机构编制部门核定使用、管理、监督,由财政统一供养,但和其他普通事业编制也有不同的地方,主要体现在两方面:

1、教育专项编制,是由机构编制部门和教育主管部门共同管理的编制。行政编制、事业编制,都是由机构编制部门专门管理的,其增加、减少、核定、撤销、调剂等,全部由机构编制部门作主,机关单位只有使用权。用人单位和主管单位,只有在核定的编制内进行人员调配,不能超编进入,不能混编混岗。教育专项编制由机构编制部门按标准核定后,统一移交教育主管部门,由教育主管部门根据各学校实际情况,分配使用。也就是说,教育主管部门是教育专项编制的实际管理部门,编制部门反而起的是备案管理、监督使用的作用。

2、教育专项编制是唯一可以随时增减变化的编制。教育专项编制按“师生比”标准核算,目前小学、初中、高中师生比标准分别是1:19、1:13.5、1:12.5,还可以根据实际情况进行微调,也可以配合“班师比”综合考虑,尤其是农村中的的“村学”。普通事业编制核定后,基本不再变化,机构改革以后,还要求保持2012年核定的基数,只减不增。而教育专项编制三年一大调整,一年一小调整,是根据实际需要和核定标准进行增减变化。学生数增大了,编制就增加了;学生数减少了,编制就减少了。是编制中,唯一可以调增的类型。

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3、教育专项编制更有保障。教育主管部门一直在探索,由省级财政保障教师工资经费,保障的对象,就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求,中小学教师的工资待遇,不能低于当地公务员的收入水平,这一措施,在今年必须落实到位,否则就会被追责。近期,教育主管部门还专门发文,对发生拖欠教师工资的省份,要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看,教育专项编制的保障作用越来越强,这也是和普通事业编制区别最大的地方。

教师编就属于事业编,二者是包含关系,下面具体说一下。

1.教师与普通事业编工作人员的工资待遇差别是什么。

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教师本身就属于事业编,而且是属于事业编里面的专业技术岗位,这种岗位与,通事业单位的专业技术岗位是一样的,这些岗位包括畜牧兽医师、农艺师、经济师等都属于事业单位专业技术岗。

在省、市、县、乡镇等各级政府下属事业单位里都有事业编制工作人员,教师比这些工作人员工资多10%,由此也可以确定,同级别的教师与政府的事业单位工作人员相比,教师的工资要比他们高一些。

但从本质上来讲,他们都属于事业单位工作人员。

2.事业编制分为哪几种?

事业单位,分为全额事业单位,差额事业单位和自收自支事业单位。

教育和政府下属的事业单位都属于全额事业单位,他们的工资由财政全额拨发,可以说是非常稳定的,与公务员的性质差不多,只是比公务员少一个车补。

差额事业单位是指财政只发一部分工资,另一部分工资根据单位的经营情况来决定,这些单位一般包括广播电视台、医院等。

自收自支事业单位一般就是完全根据自己单位的经营情况来发放职工的工资,这些单位比较常见的就是报社、印刷厂等事业单位,他们的性质与企业非常相似,所以,在这次机构改革中,这一部分事业单位已经逐步划转为企业。

3.怎么看待教师这份工作?

教师这份工作可以说也是属于比较稳定的工作,从工作性质上来说是属于事业单位工作,算是父母眼中比较体面、比较稳定的工作类型,但是从工作内容上来说却非常的辛苦、非常的繁忙。

特别是工作日期间几乎没有空闲时间,而且工作岗位是完全确定的,一个萝卜顶一个坑,假如哪一天你请假就必须要有人替你上课,所以,相对于其他的事业单位工作来说,时间不是太自由。

如果你确实非常热爱教育事业,可以去当老师,如果没有十足的热情的话,只是为了找一份工作,建议还是选择其他类型的工作。

总之,教师这份工作不错,属于事业单位工作,如果你喜欢,可以考虑去选择。

教师编分普通事业编和教育专项事业编。普通事业编一般为大中专院校、高职高中类学校教师使用,与其他事业编没有本质差别。教育专项事业编为中小学教师使用,系事业编制的一种,但在编制数额、管理关系等方面又与其他事业编制存在明显区别。

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹,按照单位工作实际需要定岗定编,按照2012年底数实行限额管理,目前阶段原则上是只出不进,确需增加编制的,在总盘内调剂。也就是说,普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理,每两到三年根据学生人数等进行调整,由教育部门提出方案,报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上,普通事业编制是单向管理,即机构编制部门直接统筹管理,而教育专项事业编制实行的双向管理,教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案,最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障,在经费和政策上给予一定的倾斜,不论改革或发生其他情况,原则上不允许删减教育专项编制,或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同,很容易因为政策或经费的变动受到冲击,比如自收自支类事业编制,按照事业分类改革要求,原则上要求在2020年底完成改革,剥离编制脱离体制,不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

三、未来趋势不同

前面说了,教育专项事业编不可能受到冲击,而普通事业编可能因为改革受到影响。比如县级以上公立医院和高效,按照改革要求,将取消教师和医生的编制,实行备案制管理。再比如生产经营类和部分公益二类事业单位,因为分类改革要求也将改企,剥离事业属性,人员实行合同制管理,等等。未来普遍事业编制将进行更大规模、更彻底的深化改革,很多在编人员会受到波及,而教育专项事业编无论怎么改,改什么,基本上与它都没什么关系,稳定性比一般事业编制要强。

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一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹,按照单位工作实际需要定岗定编,按照2012年底数实行限额管理,目前阶段原则上是只出不进,确需增加编制的,在总盘内调剂。也就是说,普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理,每两到三年根据学生人数等进行调整,由教育部门提出方案,报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上,普通事业编制是单向管理,即机构编制部门直接统筹管理,而教育专项事业编制实行的双向管理,教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案,最后报机构编制部门审核。

二、教育专项编制更有保障

教育主管部门一直在探索,由省级财政保障教师工资经费,保障的对象,就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求,中小学教师的工资待遇,不能低于当地公务员的收入水平,这一措施,在今年必须落实到位,否则就会被追责。近期,教育主管部门还专门发文,对发生拖欠教师工资的省份,要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看,教育专项编制的保障作用越来越强,这也是和普通事业编制区别最大的地方。

从两者的关系上说 事业编制考试包括教师编制考试,两者是包含与被包含的关系,整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候,其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候,它也是事业编制考试的组成部分。

从两者的范围上说 事业编制考试的范围更大,它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试,包括卫生系统、教育系统、科技系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小,它只是教育系统事业编制考试的一部分。 所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制,但是教师编制考试需要的专业性更强。

事业编制考试和教师编制考试是有区别的。主要区别有两点:

1、从两者的关系上说

事业编制考试包括教师编制考试,两者是包含与被包含的关系,整体与部分的关系。当说事业编制考试的时候,其中也包括了教师编制考试。当说教师编制考试的时候,它也是事业编制考试的组成部分。

2、从两者的范围上说

事业编制考试的范围更大,它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘考试,包括卫生系统、教育系统、科技系统、文化系统等。而教师编制考试的范围相对较小,它只是教育系统事业编制考试的一部分。

所以不是同一个考试。教师虽然也是事业编制,但是教师编制考试需要的专业性更强。

编制通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位,根据《公务员法》的规定,公务员使用行

政编制、教师等属于事业编制。

行政编制和事业编制区别:行政编制也就是国家公务员是有级别的,如你第一年是科员,可能是最低一级的,你几年以后当了科长,就是科级。再几年以后当了局长,就是局级。也就是说,你如果是行政编制,那你就是按公务员法只“走”行政级别的。

事业编制,情况复杂,其中包括一些参照公务员管理的事业单位,这类参公事业单位的工资待遇比照行政机关(公务员)待遇执行,也就是按照职级核定工资。其它的事业编制是按岗定薪,分管理岗、专业技术岗和工勤岗.其中管理岗叫职员,是一到十级,依次对应着正部级至办事员这样的行政级别。专业技术岗是根据行业的要求进行职称评定,比如医生和教师。工勤岗就是工人。事业编制的人员一般走上副科(八级职员)领导岗位后也可以交流到行政机关当公务员,也可以参加党政领导干部公开选拔当领导。

教师不是公务员。 

公立学校的教师是事业单位编制。公务员属于行政单位编制,教师属于单位编制。 

事业单位是中国特色的产物,介于行政单位与企业之间。属于财政拨款的非盈利性组织。因此教师在本质上也是吃皇粮的。 

事业单位的好处和公务员类似,稳定。缺点也相似,要熬资历。 

关于改革,目前最热门的是社保改革。以前教师是不用交社保的,退休后拿退休工资。退休老师的工资比年轻老师的工资要高得多。 

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