简历的自我评价怎么写？
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
本人是设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。 思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
通过两年的社会生活，我成长了很多。，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。
关于自我评价这事儿，我们采访了一名资深HR，他表示：500个人里面，其中有400个写的一模一样，
我们来看两个案例：
emm这两份自我评价看的出区别吗？？有区别吗？？反正我是看不出的啊这些都是错误的个人评价示范，望周知。这种个人评价就不要再写了啊！其实也不怪同学们不会写，简历前面的都是填空题啊，姓名电话照着去回答就行了。可到了自我评价这一栏，变成开放题了啵！那么大一栏写点啥好？能想象到同学们紧张搓手手却啥也写不出来的样子今天就来教大家，简历中的自我评价要怎么写。------------------------自我评价栏的作用，就是对你个人经历的亮点进行总结，可以包括简历中出现的经历，也可以是简历其他模块无法表达又想突出的亮点。自我评价就是自我推荐。你是不是适合这个职位？你的动机/意愿高不高？这些要通过自我评价展现出来。
写法要点：减少描述词、量化描述。
自我评价内容：能力+事例+职业目标
例如：熟悉媒体资源（能力），有半年以上美食频道运营经验；负责频道PV/UV上年同比上涨130%（事例）；具备市场营销常识（能力），熟悉各种互联网络宣传和推广的形式和特点，策划过10场以上主题营销活动，活动曝光率50万+（事例）；希望入职后一年内能独立承担市场营销策划，三年内能够具备带领团队的能力（职业目标）。掌握这些要点，写出来的才是一份优秀的自我评价。我非常奇怪：为什么网络上下载的所谓的「简历模板」都有自我评价的模块？
先给你答案：自我评价不写，直接删除。类似的还有自荐信，也不用写。
简历要「简」。这个「简」，是「精简」的简，不是「简单」的简。你的简历上的每一句话，每一个词，每一个字，都应当有意义。所谓有意义就是要让HR知道他想知道的信息。如果HR不能从你的简历内容上获取他想知道的信息，那你的简历就失败了。
因此，你想想看你的自我评价会让HR知道什么呢？难道像很多人写的那样「我热情开朗，积极向上，团结同学……」。这些压根没有任何意义。因为不会有人听你说了什么，只会看你做了什么。
我知道很多人一听说删除自我评价，心理就慌了。因为一旦删除自我评价部分，简历立马就空空荡荡的了。因为大部分人的自我评价也是抄来的。怎么办呢？
删除自我评价之后，你需要做的是回想你在校期间（或上一份工作中）发生的能证明你具备应聘单位需要的能力所对应的的故事。这句话有点儿绕，但表述的很清楚。你要回想的是故事，而不是描述或夸赞自己的词语。这个故事一定对应着某些能力。这些能力恰恰就是你应聘的单位所需要的能力。
举个例子：吃苦耐劳，有奉献精神。
你用什么故事证明自己是一个吃苦耐劳，有奉献精神的人呢？哦，你突然想起来那年暑假顶着烈日，一口气搬砖搬了8个小时，并且帮生病的同事又搬了2个小时。这就是吃苦耐劳，这就是讲奉献。
尽管这个例子有调侃的意思。但这里面包含了很多学问。比如，画面感，数字，针对性。HR一看。对！我要的就是这种傻子！你就成功了。
当然，你不是真的傻，只是看起来傻。这就是世界观的问题了。
我经常给学生指导简历。但我发现简历的制作的问题根本不在于制作简历本身，而在于世界观和方法论。比如，很多学生眼睛只盯着待遇高的工作，却忽视了工作环境和条件。再比如很多学生并不理解什么是「简历」之「简」；再比如，一些学生不知道如何挖掘自己曾经做过的事情；还有一些学生不知道如何从自己的的故事中萃取出自己的能力。
这些能力并非制作简历时你就有，要练。什么时候练的？在平常。比如你是学生干部，要举办一场活动。你所有的内容都要围绕活动主题来，对吗？这就是内容与目标的匹配。所有的活动准备都要与活动内容匹配，对吗？换成是简历，还是这样啊！
简历中所有的内容都是要和你应聘的岗位所需匹配，可是有多少人是看着岗位所需在写简历呢？如果没有针对性，又怎么体现你的专业性呢？
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