老师如何更好的给学生传授知识？
老师如何更好的给学生传授知识？ 一、教师必须有高尚的品德。 在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。 二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。 教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。 三、教师要不断更新充实自己的学识。 博学多才对一位教师来说当然很重要。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。 古人说：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。一个合格的教师，必须从最基础做起，扎扎实实地多读书。要给学生一杯水，教师要有一桶水。这桶水从哪里来，很重要的一个途径就是向书籍报刊学习，专业知识上勤练苦练。四、老师必须强化服务意识，要做学生爱戴的老师，教师就必须以服务为宗旨，提高自己的服务意识。为学生服务，给他们以知识和技能，给他们关心和帮助。有了服务意识，教师才会深入地研究服务对象学生，探索他们发展成长的规律，不断改进和完善自己，才会适应不断变化和发展的教育需求。所以说，无论从师德的角度，还是从新课程理念的角度，提倡教师的服务意识，才能更好的把知识传授给学生。
新型冠状病毒的经历，使你有什么体会、感悟？
中国人和平年代下的一次集体心灵洗礼。
之所以这么说，因为：这次新型冠状病毒疫情涉及地域之广——几乎中国各省区都有病例，国外也有病例（加拿大、新加坡、澳大利亚、日本……），不亚于一次世界大战。牵扯各方力量、资源之多——党、政、军，医卫、教育、企业、媒体，政府、民间、个人，几乎是举国之力。给中国带来的的伤痛之深——广大病人患者倍受煎熬甚至失去生命，医务工作者以及相关的工作人员夜以继日付出从而身心疲惫，许多工厂企业不能上班开工，学生不能上课，更多更多的人被迫隔离闲赋在家从而闲得慌……锥心之痛！
但凡这样的大事，必定触及灵魂的。上至官宦高参之庙堂，下至渔樵走卒之江湖，都会自觉或不自觉的反思很多的问题：面对灾难性的疫情或者其他的灾难事件，我们做好了准备吗？疫情里，拷问人性，有人是义无反顾的无私的奉献，你呢？是否在犹豫，在冷眼旁观？归根结底，有两种本源的力量，光明与黑暗，光明的力量且不说，黑暗的：细菌、病毒、死亡，基因战、幕后黑手暗中推动，自私的人性（发国难财有之，故意传染者有之，造谣传谣者有之，侥幸瞒报者有之……）……
和平日久，我们太安逸了，没有察觉到黑暗之处的敌人，我们更难发觉潜藏于我们自己心灵深处的敌人。但愿这次疫情给我们中国人洗礼，我们更纯粹，我们更灵性，我们更团结，我们更坚强。
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