在编教师，工作10年了，不想干了，有什么其他出路？
在编教师，在很多外人看来是份值得羡慕的好工作，稳定，收入还不错，每年还有寒暑假，社会地位也挺高。可是这跟钱钟书笔下的围城差不多，外面的人看着好，在围城里面的人觉得不好，想跳出来。
听当教师的小学同学说，教师的压力很大，一方面要做出教学成绩，想要评职称还需要有科研成绩。负责人的老师每天有大量的作业需要批改，还要处理学生的各种问题，尤其是现在有些家长也不太讲道理，学生的错都往老师身上推。老师对学生还打不得骂不得，不能有任何形式的体罚，也是很难了。
这么看起来，教师确实也是挺不好干。我问过小学同学，有考虑过换一份工作吗？同学说没有，已经当了10多年老师了，不当老师，还真不知道能干什么，而且也习惯学校的这种生活了，出去了可能还不如在学校轻松。
当然，每个人的想法都不一样。题主已经是10年的在编教师，难免一时感到厌倦。现在的很多年轻人，工作个半年一年嫌烦了，也会想着换工作，能在一个岗位干上10年，估计他们也有点想象不出来吧。
建议题主还是先想想为什么打算不干了，是不喜欢这种在编的体制内的工作方式？还是不喜欢教学的岗位？还是仅仅就是厌倦了，想要改变，而且是为了改变而改变？
如果只是不喜欢这种体制内的枯燥工作，仍然喜欢教学，那可以尝试去教育机构任职。很多教育机构都会重金聘请有教学经验的老师任教，这也是他们的核心竞争力之一。
如果不想从事教学工作了，那就要看自己更擅长什么，招生？学生思想工作？组织管理类的工作？其实老师都是多面手，教书只是其中最基础的一个方面，还有很多擅长的地方。你需要做的就是挖掘出自己擅长的并且想做的，然后看看哪些地方需要这样的职位。建议还是从教育机构、培训学校等方面入手，毕竟背景比较契合。
如果仅仅是为了改变而改变，我建议你还是再认真考虑一下。在编教师，出来容易，回去就难了。不要因为一时没想清楚，就冲动决定。外面的世界同样很难，而且比学校更复杂、更黑暗。一定要考虑清楚。
【总结】决定之前多考虑，多跟外面的亲戚朋友聊一聊，听听他们的建议，听听他们对日常工作的描述。如果已经下定决心，建议从教育机构、培训学校等地方入手看看工作机会。要是去企业，除非曾经工作中有很多管理经验，否则需要从头开始的可能性更大。
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如果班主任“欺负”孩子，你会怎么做？
首先，你要静下心来想一想，你的孩子是班主任老师的哪种态度，被Ta哪些动作，什么语言造成了伤害？你可以问问自己：
我的孩子真受到班主任欺负了吗？
是我自己认为孩子被欺负了？还是孩子告诉你被老师欺负了？
一、如果是孩子觉得被欺负，那么情况也无外乎两种：一种是真的；另外一种，孩子因年龄、认知不能辨别是非。但不管怎样，我们可以做到：
1、要接纳、安抚孩子的情绪，让孩子说说自己的感受，让孩子的情绪被看见！
2、礼貌地与班主任沟通，了解事情的来龙去脉，如果老师错了，我相信老师不会吝啬对你以及你的孩子道歉！
二、如果是你自己觉得孩子被欺负（不以事实为根据的臆测）你就要学着觉察自己的情绪是什么？试着去尝试：
1、找朋友聊一聊，或许他们能让你有所启发；
2、 坚定自己的认知信念：老师是人类灵魂的工程师，担当教育国家栋梁的大任，没有过硬的的教育教学技能，良好的师德师风是走不上三尺讲台的！或许我看到、听到的只是事情的某个面而已！
3、针对孩子的情况多多与老师沟通；
4、用积极心理暗示自己：世界本是它本来的样子，却因看到它的人不同而不同，心理学有一个皮格马利翁效应（也叫罗森塔尔效应）,它诠释了期望和赞美能产生奇迹，你可以对自己说：我孩子的班主任棒棒哒！
#心理咨询师说#
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