师生之谊,师生之谊读后感500字

曾经的学生成为老师的领导，如何处理“师生”和“上下级”关系？

曾经的学生成为老师的领导这是常有事情。学生超过老师这是很普遍的，既是学生的出息，也是老师的荣耀。
作为老师应该摆正关系，摆正心态。摆正关系是指摆正位置，摆正心态是指应以下级服从上级的正常心态对待对方。学生是过去的关系，两现在的关系则是上下级关系，是领导和被领导的关系，老师如今应该是以服从领导为前提，服从分工，继续做好自己的事情，应该比以前做得更好，做得更有成绩，绝不能还以老师的身份自居，以当年老师的口吻说话，而应该以下属和同行的身份示人，这是对曾经的学生最大的支持和爱护。这样的心态和作派才是最好的，才是正常的上下级关系。如果发现对方在工作上有了问题，犯了过失，应该在背后加以指正，给以帮助，并为对方提出合理可行的解决和修正的方案。不应该是当面拆台。有时候还要主动承担教学工作中的重担，帮助对方解决工作中的难题，这才是为师的风范。
作为老师过去的学生，现在虽然身为领导，成为老师的上司，应该牢记师生恩情，虽谈不上一日为师，终生为父，但必须倍加尊重，现在虽然贵为领导，但老师应该是永远的身份，在生活中应多一些关注，工作中，在不影响全局的情况下尽可能照顾到老师的一些特殊情况，比如老师年龄大了，视力不好了，精力不够了，身体差了，反应慢了等等，尽量在人事和工作安排上多给予一点考虑，做到更加人性化，不枉师生之谊。在平时工作等方面应该多听听老师的意见和建议等等，切不可高高在上，目无尊长，目空一切。
我以为这样定位和处同事关系比较好。