什么是素质教育？难道素质教育就是报各种兴趣班吗？
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质和素养为目标的教育模式。它重视人的素养和能力的培养，主要包括精神素养。身体素养、认知能力、创造力以及社交能力等。
素质教育是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的，所以国家特别重视素质教育的发展，在过去的三十多年国家就颁布了众多推崇素质教育发展的文件，每一次变革都代表一个里程碑式的发展。
在政策的驱动下，素质教育校内外得到同步快速全面发展。政策是素质教育在国内学校发展的重要保障。
重要的是家长对素质教育的认同构成需求的驱动力增加。由于国人消费能力不断上升，年轻一代的家长对教育的日益重视，以及受教育者受新鲜事物的影响追求越来越多样化，构成了素质教育行业广大的需求和市场。
现中国家长比较看重孩子的综合素质，希望孩子能够在生活习惯、道德品质、性格秉性、沟通表达、动手操作以及学习成绩上均衡发展。
作为从教20余年的一线老师,作为孩子的父亲,我认为报各种兴趣班也是提高孩子综合素质的一种方法,我给儿子选择的兴趣班一是国球这乒乓和音乐!
怎样给孩子选择兴趣班?我认为:主要是家长能付出多少,孩子就象一张白纸,主要我们家长要做好准备, 一般家长大致分三类：
第一类是自己不懂，期待孩子通过学习这个特长改变。况且大家都在学不能落后。于是送来学习。但上课时总是手机pad不离眼，直到布置作业时才抬头，和老师沟通几句。
第二类家长是从来不出现，上课都是爷爷奶奶带来，因为就算在家里，父母也很少出现。
第三类是父母亲自带来，旁听，清楚知道孩子的进度和课程，有时会和孩子在某个细节上有“争议”，请老师“仲裁”。
小学生该怎么教育？
小学生的特点就是时间持续性不长，专注性不高。在教育小学生时，需要教者花费比较长时间和精力，而且也需要教者有相当的耐心。所以，在小学阶段，特别是低年级阶段，都是安排女教师比较多。而教育小学生则需要从培养良好的行为习惯开始，主要培养孩子的生活习惯和学习习惯。
生活习惯方面:在家里要养成正确坐姿的习惯，自己的事情自己做的习惯，正确的作息习惯等。家长在培养孩子的生活习惯时，自己也一定要按照要求孩子那样一起做，不能够家长说一套，自己又做一套。这样是达不到教育效果的，孩子都会有样学样。所以，在培养孩子良好习惯这方面，家长一定要起到带头模范的作用，这点非常重要。如果家长自己做不到，却要要求孩子做，结果不但起不到教育孩子的作用，反而会让孩子产生强烈的逆反心理。到那时候，家长想要再去纠正就很难了。所以，从另一个角度来说，孩子在家不是要去教育，而是通过家长的言行去影响，潜移默化。我们都经常看得到，一般家长习惯好的话，孩子的习惯肯定也不会差；相反，行为习惯不好的家长，要想培养出优秀的孩子来是很难的。即使培养出来了，长大后的孩子心理肯定也不健全的。
学习习惯和生活习惯是息息相关的，良好的生活习惯会带来良好的学习习惯。学习习惯的培养，主要可以从以下几方面去培养：上课认真听讲的习惯、认真写字的习惯、积极思考问题的习惯、按时完成作业和练习的习惯等。如果以上这几个习惯能培养好，那么，孩子的学习成绩肯定就不会差了。在家里，家长主要是要培养孩子按时完成作业的习惯。小学阶段，家长一定要按时检查孩子的学习情况，具体看看孩子的作业本，辅导练习册、课本等这几项内容；同时，孩子在家里要有严格的作息时间，什么时间该干什么就要干什么， 不能养孩子养成了拖拖拉拉的习惯。在家每天要保证孩子的学习时间，家长可以和孩子一起制定在家作息时间表，时间表一经制定就尽量不要改变，除非遇到特殊情况。这样可以让孩子养成遵守时间、爱惜时间的习惯，养成良好的时间观念，对孩子以后的学习和发展，起到非常重要的作用。
总得来说，在家里，孩子学习好不好，不只是靠一张嘴去教育，更主要的是家长的一言一行，从而对孩子达到潜移默化的作用。不管你用多么先进的教育理念，用多么严厉的态度去管束孩子，那些只会在嘴巴上去教育孩子的家长肯定是失败的。
标签： 小学生素质教育
