湖北的高考作文的主题中心是:民生在勤，勤而不匮。你怎么理解？
首先，我们高度认可此作文的立意！现在的不少中学生，因为家庭等原因，好吃懒做，衣来伸手饭来张口，养成了好逸恶劳的坏习惯！以前，天哲以为，这种不爱劳动的习惯是富二代的专属，后来发现，很多时候恰恰相反，一些贫困家庭的孩子却更多的好逸恶劳！为什么？家长娇生惯养！
全国卷一，“热爱劳动，从我做起”，关键词集中在信念与行为上，我们的信念里如果是热爱劳动的，行为上就很容易做到，从我做起自然简单！意思是人的一生在于勤奋，勤奋则不会资源匮乏，也不会出现常流的水发臭，常转的门轴遭虫蛀的情况。
“人生在勤，勤则不匮”出自《左传·宣公十二年》：“民生在勤，勤则不匮。”意思是人民的生计在于勤劳，勤劳则不会缺衣少食。
有网友在我昨天写流浪大师沈巍先生三轮车（目前已有一百九十七万以上的阅读量）一文中，认为沈先生是“热爱劳动，从我做起”最好的素材，为什么？一，被病退，被轻视，被打击，只能流浪，但先生依然每天分捡垃圾，从垃圾中找吃找喝，并且为悲天悯人，每天照顾流浪狗、流浪猫，一直坚持不懈了二十六年！试想一下，这个过程中，有多少人，会自我崩溃？有多少人，会意志消沉？正是这每日坚持不懈的劳动，滋养着先生的精神与心灵，甚至于强健的身体！如果没有劳动呢？不要说精神、心灵，身体也垮了……马克思说，劳动创造了人类，是对的！是劳动激发了人们的内在精神，也激发了人们求知欲，是劳动提升了人们的思考能力，是劳动净化了人们的思想境界……我们看流浪大师沈巍先生，胸中块垒、悲天悯人、大爱包容、知识积累丰厚……这难道不是劳动的成果吗？
有了这样的高度，有了这样的认知，都是非常容易入手的，更是非常容易出彩的，拿高分，甚至于满分，也是容易的！
承邀。
今年的全国高考语文一卷作文:
”民生在勤，勤则不匮。”
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优良传统，绵延至今。可是现实生话中……
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学）同学，写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识和思考，并提出希望与建议。
这套作文，属于给材料命题作文。其特点大至有以下几个方面。
一、主题中心明确:民生在勤，勤则不匮。
二、针对性強:劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，是中华民族的优良传统。可现实生活中有的同学不爱劳动，不尊重劳动……
三、内容具体:根据材料，写一篇800字的演讲稿。自选角度，标题自拟。倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识和思考，并提出希望和建议。
四、综合性要求较強:一是多种文体的综合表达:演讲中叙述、议论、抒情说明的综合运用。二是阅读材料的使用。特别是对具有代表性的几个错误论据，如何理论联系实际进行说理、立论，是写好“热爱劳动，从我做起”这篇演讲稿的重点。三是“民生在勤，勤则不匮”与“热爱劳动，从我做起”，对议论主题与演讲内容的区别与把握。四是“不泄漏考试信息”的要求。阅读材料中，“民生在勤，勤则不匮（成语）”语出晋陶渊明《劝农》诗。怎样“古为今用”？把古人的“民生在勤，勤则不匮”与现实生活密切联系进行发挥，是阅读和写作的两个重难点。
首先，我觉得今年一卷的作文试题，时代主旋律非常鲜明。符合当前社会和学生的实际。文道结合，有利于学生“立德树人”的时代要求和文化传承。
其次，由于对学生针对性強，给学生的阐述和议论，提供了广阔的时间和空间，让学生“有话可说”。
第三，材料选择非常贴切，颇俱匠心。特别是两个出自不同朝代和作品的成语:“夙兴夜寐”和“勤则不匮”，既考察了阅读、理解，提供了理论联系实际的主题材料，又给学生开启了阅读古代文学作品的兴趣之门。
第四，考察了多种文体（演讲、议论、倡议），多种表达方法（叙述、抒情、议论等），实现了对语文学科阅读、理解、表达等综合能力的全面考察。
第五，作文难度适中，易于写作，并有思考发揮空间，利于学生得分，收获语文学习的成就感。
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