你觉得现在的教案有多大用处？会不会觉得是累赘？
其实不会，我也是位教育工作者。教育工作者不仅要对教学有热情，还需要懂得教案设计，更多的增加与学生的互动交流，让孩子们爱上你的教学。我来谈谈我对教案的心得。有二点。
第一，理清教学思路。我是一位小学数学教育工作者，在每节课前我都会写上教案。不仅是让我明白这节课的教学过程和目的，也是我设计教学逻辑的一个好方法。我们都知道，小学生的专注力都较差，所以每节课，我都会设计一些小朋友感兴趣的一些互动类的环节，这就需要在教案的基础上，设计插入了。如果我不做教案，很多都只是在大脑过一遍的话，除非你记忆力惊人可以把你要讲的一字不漏的都讲完，不然就有可能导致教学过程不畅。所以教案也是一种教学态度。
第二，促进交流。现在网上有很多优秀老师的教案分享，都可以拿出来交流互动。因为教师这行业跟其他行业不同，我们除了上公开课展现自我，教案就是我们另一种表现方式了。好的教案都是一位优秀老师浓缩的精华，作为教师工作者，在现在网络这么方便的时代，可以说是非常受益的。比如我自己，我现在课件是在101ppt里面做，这里面就有很多的优秀教案，我都会参考学习，吸收适合自己的，根据自己的特点来设计属于自己的教案。可以说有了教案才让我在网上这个平台有了更多学习的机会。
教师的道路任重道远，想要有高的理想，基础就是教案。老师本职是教学授业，孩子们认真学习是我们的骄傲，我相信当你认真对待教案的时候，就是你真正进入教师这个身份的时候。加油！共勉！
您好，我是一名高校教师，很高兴回答您的问题。我觉得您提出的问题也可能是困扰不少同行的问题，不少老师可能都觉得现在写教案“形式高于内容”，主要是为了应付检查用的，真正对于教学也未必起多大作用。我的体会是：作为教师应该在课前认真撰写教案，通过撰写教案进一步明确教学的主要内容、重难点及时间分配等，认真撰写教案对我们上课是能起到促进作用的，能够使我们更好的从宏观上对课程内容和教学环节的设计有更精准的把握，并不会成为累赘。
我们学校教务处每学期会对老师们的教案检查2次，我身边有部分同事喜欢到检查前集中补写教案，如果把写教案当成是完成检查的任务的话就不会有太大效果，应该在课前认真撰写教案。
1、教案应写明的主要内容
老师们应该在课前认真撰写教案。主要应在教案中写清楚以下内容：
教学重难点。要在教案中写清楚本次课程教学的重难点内容，提前做到心中有数。
教学目标。通过本次课程应该使得学生达到的具体目标。
教学过程和环节的设计。具体包括新课导入、讲解新课、课堂提问和练习、课后总结及布置作业等环节，也要写明每个环节的时间分配。
教学后记。这是上完课后再写的，主要写出上完课后对本次课的反思及需要我们改进的地方。
2、老师们提前撰写教案能够更好的把握课程进度和教学重难点，做到有的放矢
通过教案中包含的内容我们就不难发现：提前撰写教案能够使我们更好的把握课程的进度和教学重难点，做到有的放矢。如果不提前撰写教案，有可能我们就讲到哪上到哪，不会说这节课我要具体讲完哪几个知识点，哪些知识点是我应该在课上重点强调的。
3、年轻老师撰写教案能够更好的熟悉教材和教学内容
对于刚入职的年轻教师来说，可能对教材内容还不是特别熟悉，通过撰写教案能够更好的熟悉教材和教学内容。我们学校对于入职三年的内的老师都要求的是手写教案，而且建议是写详案，这样其实对于熟悉教材和教学内容有很大的帮助。
4、老师们课前撰写教案体现的是对待工作的态度
教师们课前撰写教案不仅是为了应付学校检查，更体现了我们对待教学工作的态度，体现了我们严谨、认真的工作作风。
小结
我认为老师们在课前还是应该认真撰写教案的，写教案也不应该成为我们的负担，更应该通过课前认真撰写教案熟悉教学内容、更好的把握课堂上的时间分配和教学重难点，做到有的放矢，更好的提高授课效果。
以上就是我的观点，大家有补充的吗？欢迎朋友们留言分享。
我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。
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