为什么现在老师不家访了？
最近《今日头条》里的喷子把喷射口对准了老师，这对整个社会来说不是太美妙的事情。相对而言，针对公务员的不太友好的贴子要少得多，这大概是秉承民不与官争的悠久传统，从另一个视角看，教师的地位也有待进一步提高。
苍茫大地舌头大，为同行们说上几句。
科技发达了，人人都在为生活忙碌着，大规模的家访可以歇菜了。
以前，以小学为例，学生的上学路程一般在三至六里，现在交通发达了，学生上学路程达十公里甚至以上的都有，家长可开汽车接送，教师每月又没有交通费，如每月开汽车家访十个以上，对教师捉襟见肘的清贫生活又是个挑战;那就另辟蹊径吧，环保一点，骑电瓶车去，家访一个孩子(以五公里计)在路上又要来去三十分钟，小学老师课业负担很重的，上下班要考勤的，只有放弃自己的孩子下班去，以我校为例，我做班主任，按规定早上七点到校，早上去的话，我要五点出发，不然要迟到;十七点下班，我和家长谈下话来，十八点左右，问题来了，家长留不留我吃饭?我在他家吃不吃饭?吃饭就变成蹭饭，上饭店又变敲诈?回家吃饭，我又要做到几点?吃到几点?我家人要不要吃饭了?还有，学生家长在不在各自岗位上为生活奔波，有没有功夫陪我聊?
现在，家校通取消了，如天天打电话又是一笔可观的电话费。我们一般用文字、图片、视频和家长微信沟通一下，再不行自费直打电话，如遇紧急情况，严重问题，一般才会通知家长到校协商或家访，予以解决。
我奉劝微信朋友们，三百六十行，不要把怀疑的目光只盯住老师，老师收入并不太高，老师的子女再做老师的很少，放老师一条生路吧!不要把整个社会的一切责任都让老师扛起来，也不要把一两个教师中的败类当作教师的全部。你们的人生是从学校起步的，希望你们吃水不忘挖井人。学校不是无限责任公司。前不久，还有奇葩问题:孩子自己在学校上厕所，自行摔倒了，老师学校有没有责任?
社会上的弊端各行各业都有:部分农民化学学得特别好，什么三聚腈胺、苏丹红、膨化剂都会用;一只牙齿，十几二十的本钱动辄卖几百几千;眼镜店几十块成本的眼镜动辄卖几百上千;医院里收红包的几乎是重播的晚间新闻;化工厂丶印染厂偷排污水、废气;今年某省儿童用品抽检合格率不到百分之六十…你要想教育系统做一只洁白的波斯猫，可能吗?
当然，作为一名普通的老师，欢迎各位朋友们监督。
如何证明农村留守儿童存在生活，教育问题？
如何证明农村留守儿童存在生活教育问题？这个问题，触动了我，非常荣幸回答这个问题。2016年，我下乡当实习教师。那时对留守儿童的感触非常大。留守儿童存在的生活问题，首先，是穿着和外在方面，爷爷奶奶带的孩子基本上在农村有80%，都是邋邋遢遢，衣服很不干净，有些上衣比下衣长，男孩子流鼻涕，满脸脏兮兮，女孩子头发长长的，披头散发，还满头长虱子，整体给人的感觉非常不好。那么相反，有父母的孩子在身边，孩子的穿着最起码能够做到一点，那就是干净，整洁。第二，孩子放学，要分担家务，以及到田里地里干活，干他们力所能及的活，导致很多作业不能在规定的时间内完成。存在的教育问题有以下三点。第一，上了高年级，爷爷奶奶，根本无法辅导孩子做作业。在农村，有大部分的爷爷奶奶他们的文化水平不是很高，在辅导孩子作业上起不到积极引导的作用。第二，孩子犯了错误，爷爷奶奶基本上怀着一种孩子还小，不懂事儿的容忍态度来教育孩子。要么就是，我家孩子就这样，教育孩子是你老师自己的事。第三，家长会从来没有全场到位过，教育孩子本身是家长和老师的共同探讨的合作教育方针，那么留守儿童基本上就成了老师单方面的教育，教育的不好，家长会把所有的责任全部归咎于老师。要知道，教育孩子必须是家长和老师共同处于同一战线。
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