怎么从小培养孩子一门艺术特长？
培养孩子的一门特长很重要，但也要讲究方法方式。
首先，要根据孩子的性格特点来考虑，有发挥优势和弥补不足两种思路。
如果真的要培养特长，发挥优势才能做到真的很厉害。比如，如果孩子音乐天赋好，喜欢弹钢琴，那么，就不要让其他的太多事情浪费他的时间了，请个水平高的老师，家长深夜参与，几年下来肯定能达到相当的水平的。不仅仅是钢琴，其他的种类，也是如此。
弥补不足，就是：动者静之，静者动之，均衡发展。我就是按照这个思路培养小孩的，现在孩子已经长大了，效果不错。
孩子还在该幼儿园的时候，比较好动，给他报了中国象棋班，学习了一年多，真的就静下来了。
后来，他喜欢篮球，便报了训练营，他在中学、大学都能代表球队去比赛，自信心爆棚。
在乐器的选择上，很多家长都喜欢报钢琴，因为钢琴高大上，我们考虑到学习吉他有更多的表演机会，经过他同意后，便请了吉他老师。后来证明这个选择很正确，他在小学、初中、高中、大学都出尽了风头，大学时还与同学组建了乐队。
读小学时，孩子想学毛笔书法，被我说服后放弃了。因为我自己喜欢书法，知道学习书法的难度，学习书法要付出太多的时间，但现在孩子的学习压力很大，而且我小孩当时已经参加了好几个兴趣班。我让他有空练练硬笔字，现在他一写字便有人称赞，很得意。
另外，是否将特长发展为职业？这个问题要慎重考虑！我小孩有过这样的机会，我们考虑后决定放弃。凡是选择，不一定是对是错，具体问题具体分析吧！
孩子平时学习压力大，但是又想让他学一些特长，该怎么去取舍？
这是个好问题，我家孩子现在是7年级，由于是小升初上的本市一家私立校，学习竞争相当激烈，对于孩子的时间安排，也是颇费脑筋的。
由于疫情影响还未到校上课，时间还好说一些，过去的时候 从早到晚是在学校渡过的，周六周天还需要去补文化课提前学赶进度，也是时间特别紧张，因此在特长的坚持训练上，我是仔细思考过，主要围绕以下几点考虑
1 要通过孩子特长培养，让孩子身体保持健康，终生受益，最佳的方式就是运动。
我家老大的篮球锻炼从上小学就开始到篮球班训练，小学上到高一些的年级时，参加了学校的校队，每周都能有几天训练的时间，上了初中后，马上报了初中的校队，每周末也都有训练安排，原本周末时还有在外面的篮球训练班上，现在由于周末的时间也很紧张，就保持了每周一次的校队训练。小家伙每周都挺期盼校队训练的，在学校学习的坐着时间太长了，跑一跑，打打篮球特别兴奋，锻炼完成后，学习也比较有效率。
2 通过孩子的特长培养，可以让孩子调整心态，保持心情舒畅，唱歌，作为可以充分缓解紧张情绪一种特长，也一直保持了下来。
由于唱歌，不怎么费事，小家伙跟着声乐老师的伴奏，周末时可以放声歌唱，声乐老师可以及时的反馈指导，小家伙每次上完声乐课，感觉特别爽，心情特别好。每次周末过后，小家伙都能够以非常饱满的状态，回到学校上课。
3 结合孩子的时间，必须要有取舍：
我家老大，刚上初中时，暑假开始，就给他报了编程课，网上授课方式，能够通过编程自己编小游戏，挺有意思的，通过编程可以让孩子训练比较缜密的思维方式，而且现在信息时代了，编程也是将来很多人需要掌握的基本技能，因此就一直希望小家伙能够早点学习这块，刚开始还可以，但是随着学习的深入，这个东东非常耗时间，周一到周五回家的时候就非常晚了，周六周天 一方面补习文化课，再有学校的篮球校队训练，如果再加上编程学习，时间太紧张了，而且也非常担心小家伙长期盯着屏幕让眼睛不健康，因此现在基本先停了，网上的课时费还有不少呢，再等等了，看看哪个假期能够稍微闲一点，再说了。
总之，基本原则是，让孩子在时间非常紧的情况下，通过所选择的具体特长坚持培养，可以让小家伙们身体保持健康，身心愉悦，提升学习效率。
孩子马上升初中了，学习差，我想干脆给他学一个特长，以后有条路可以走，该怎么做呢？
你好，我做过多年初中的班主任工作，对这个问题还是有些看法。首先家长能这样考虑，能提出这个问题，是为了孩子初中三年后的打算和规划，这位家长的提前规划还是值得赞扬的，有长远的眼光。
现在大学生走上社会择业都是多方面延伸，并不是你学哪个专业，将来你就从事哪个行业。而且现在很多人们在从事一个行业作为主要职业时，同时又会有另一个兼职来弥补不高的收入，这个兼职通常就是你的特长爱好，所以无论是学习成绩好的还是不好的，都应该早早地学一，二样特长，为今后的前途拓宽道路。这也是今后社会所需要的复合型人材，现在不常说，没有点特长爱好大学都不敢上了，因为每年大学生军训都有一些孩子跳舞啊等展示才艺，很受欢迎，一跳就赢得了同学们的好感。
这位朋友的孩子虽然成绩差，可是还有两年学习才能小学毕业进入初中，我觉得目前的解决办法是：应该文化课，特长一起抓。
第一，无论将来考哪所高中，即使你有很好的特长，还是要看文化分的，所以这两年务必重视他的文化学习，多和相关老师沟通，培养孩子好的学习习惯 ，写作业的习惯，有点吃苦精神，不然上了初中，很可能就掉队了。还有两年的时间，如果家长下决心管理孩子的话，是有机会让他赶上的，不要相信别人说的，小学成绩不要紧，到初中就知道学了。小学的文化基础还是相当重要的，这点决对是经验之谈。当然个别极其聪明的孩子除外，小学成绩不好，到了初中突飞猛进的。
第二，在抓文化课的同时，可以报一个特长班。当然根据孩子爱好来报，尽量是孩子选择喜欢，能够坚持下去，对将来中考有帮助的特长，这也得提前到一些高中学校了解下，有哪些学校招怎样的特长学生。学习特长在小学阶段是比较合适的，因为小学阶段课程少，内容少，他们时间充裕。到了初中，学习科目多，内容多，学习压力大，就没有多余的时间学习特长了。这样到了初中看情况定，如果孩子成绩还是不理想 就得侧重他的特长学习了。
我们带的每一届学生，到初二后，会对成绩中等或者中等偏下的的学生家长进行动员，让之前有特长的学生尽量特长再捡起来，没有特长的，可以学学短期可以见效快如画画等特长爱好 ，毕业时就可以报考有特长招生的高中，因为特长招生文化分相对低些，或者通过特长可以上一个更好的高中。现在青岛6中就是绘画特长学校，下面这幅画就是我的学生给我画的，考上了六中，当时文化课在班级是中等偏下的，如果她没有这个特长或许是考不上高中的。
以上是我给朋友的建议 ，希望能有帮助。
我是一名从教二十六年的初中教师，下面结合我的工作经历来谈一下对这个问题的看法。
我对家长的这种打算是持肯定态度的。因为孩子的成绩差，而且一直是班级的后几名，如果想在学习上有大的突破是很难的，初中毕业后凭借文化科考上高中的可能性几乎没有。既然在学习上没有希望，倒不如让孩子学一个特长。
让成绩差的孩子学一门特长的好处是很多的：
1
为孩子将来升学开辟了一条蹊径。无论是高中还是大学都招收特长生，如果特长学好了照样可以参加中考，参加高考，实现大学梦。所以，现在有不少初中和高中成绩不理想的孩子，开始学特长了。
2
对将来的就业也有帮助。特长学好了，即使考不上大学，对就业也有帮助。我的一个学生，对音乐特别感兴趣，初中开始学习架子鼓，高考时因文化科成绩没过关而落榜。后来，他在我们学校对过办了一个架子鼓辅导班，报名的很多，办的挺红火的。
3
可以帮助孩子增强自信心。虽然学习成绩不好，但特长学好了，在竞赛中取得好名次，在各种活动中一展才艺，也能让孩子增强成就感，培养自信心。
4
可以充实孩子的生活。孩子的精力是旺盛的，成绩差的孩子在学习上无法释放能量，时间和精力白白流逝了。学习一个特长，让孩子把时间和精力用于特长上，可以提高孩子时间和精力的利用率，大大充实了孩子的生活。
成绩差的孩子，学习一个特长确实有许多好处，但要想学好特长，还需注意以下几个方面：
- 第一，为孩子选择特长的时候，不能过于随便，不能人云亦云，要根据孩子的喜好，还要着眼于将来的升学和就业。
- 第二，学习特长要持之以恒，不能两天打渔三天晒网。特长也不是轻松就能学好的，需要用心思考，更需要刻苦练习。
- 第三，即使学习了特长，文化科的成绩也不能放弃，也要努力学好。因为不管考哪个特长，都要求文化科成绩，文化科成绩太低，也是考不上学的。
- 第四，学习特长时还要注意行为习惯和道德品质的培养。现实中，有一些孩子因为学了艺体等特长，行为习惯和道德品质出现了问题，虽然是个别，但也需要注意。
最后作个总结
孩子的学习基础是不一样的，成绩好的，可以让他（她）在学习上有所作为；成绩差的，在学习上没有出路的，学习一个特长也是不错的选择。但在选择特长时要根据孩子的爱好，并且要着眼于孩子将来的升学和就业。
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