初二很关键、八门功课，孩子怎样学才能让成绩进步很快？
我儿子今年读初三，他正好是从初二第一学期开始成绩获得突飞猛进的，从初一时候的年级三十几名上升至年级前十，第二学期上升至前五，下面我结合他的学习方法谈一谈这个问题。
1.抓重点学科。
初二虽然一共有八个学科，但是每个学科在中考当中所占的比重不同，孩子平时学习的时候也应该有所侧重。语数英三个学科在中学中都是各占120分，而且高考的时候也是必考科目，所以这三个学科一定要多花时间学好。因为物理是八年级才学的新学科，在高考中如果选理科物理是必考科目，所以也要多花时间学好。
地理和生物是八年级第二学期就提前考的中考科目，但是只是各占30分，历史是九年级第二学期的中考科目，只占40分（当地政策，史地生三个学科加起来共100分），这些科目可以少花点时间，尽量不要过多占用时间影响其他学科的学习。
我儿子平时认真听课，做好作业，到了第二学期离地理生物中考只剩下两三个月的时候，他才花比较多的时间复习。
2.当天教的内容当天复习。
想要成绩好，复习是关键。有些知识在课堂上听了是不一定能够理解的，需要课后复习。注意复习不是指做作业，而是理解课文，熟记重要知识点，检查自己是否会做相关练习题等。当天的知识复习好了，也才能更好地学习下一节的内容。
3.提前预习。
这个预习，最好是初二开始前的暑假提前预习。我儿子初一第二学期放暑假后，因为考虑到初二要开始学物理了，担心很难学，怕自己学不好，所以提前买了物理辅导书（好像是学霸笔记）回来预习，大概预习了三章书的内容。
预习了一两天之后，他觉得原来物理并不算难学，对物理的恐惧感消失了，之后继续预习，并做一些相关的练习题。开学以后上物理课，他明显感觉到自己学得比较轻松，老师提的问题他也能准确回答，大大增强了他的自信心和成就感，后来他一直很爱学物理，物理也成为他的优势学科。
除了假期，也可以让孩子在周末提前预习，可以是预习一两个学科，每个周末预习一两节的内容，这样上课学起来会很轻松。
4.多请教老师。
经常在悟空问答看到家长或孩子问学习方法，问如何提高成绩，我都会在心里想：他们难道就没有问过老师吗？孩子的老师才是最懂该学科学习方法的人啊。
我儿子有一点做得比较好的，就是平时会和老师聊天，也会请教一些学习上的问题，例如物理老师教他如果是买练习册，看到很多内容都是自己会做的就不要买了，看到很多题型都没做过的，或者是不会做的才买。
初二是转折期和关键期，必须重视。我从自己孩子的学习经历谈谈如何取得进步。
这样的话看上去像套话，但其实一点都不虚。孩子如果没有一个好的学习态度，在学习上就会应付和敷衍。如果没有明确的学习目标，他将会无所事事，不知从何下手。
孩子不会自动地转变学习态度的，这需要时机，也可能需要一个外界的刺激。比如，某次考试成绩不理想，那孩子在挫败感当中，可能会想要认真学习了。家长强压着孩子的学习不算真正的学习。所以，家长得想办法引导孩子，让他内心想学，这样学习态度端正了，学习起来就不费劲。
我的孩子是从一次考试中觉醒的。那次考试也不算太差，但和别人比还是存在差距。我们在分析差距的同时，她也下了决心想认真学好。我们一起商量了初二初三想要达到的最高目标和次级目标。有了目标和态度，一切都好办了。在这之前，她其实一直都是应付的，做作业也要不停地催，否则就是不停地玩。态度转变后，写的字都变得端正多了。
八门学科要做到均衡，因为中考是看总分，所以，任何偏科都不行。初二一定要想办法把短板补上。我们孩子初一时英语不太好，就专门补了英语，从词汇，完形填空做起。后来上来了。上半年上网课，数学成绩又下去了，这个暑假又补数学。我们初二开学后会增加化学课，所以也不能落下。均衡是取得好成绩的一个基本原则。
科目多，学业重，任何时间的耽误和浪费都是不行的。要教会孩子学会合理安排时间。我觉得这种合理是指，不能均匀分配时间到每科科目上，而应根据自己的实际情况，学得好的科目少用些时间，差的多花些时间。另外，学习时尽量先难后易，先解决复杂的问题，再安排轻松些的，比如抄写默写之类的内容。另外，合理安排时间也意味着要保证睡眠时间，不能以牺牲孩子的身体健康为代价。
这个我觉得是非常重要的一项能力。很多孩子是靠着老师和辅导班来灌输知识的，缺少自己探索求知的过程。孩子如果自己能够独立思考和钻研，那最好不过了。如今各种学习资源很多，孩子想要搞懂一个问题，总会有办法的。自己自学的知识不容易忘记。只要具备了较强的自学能力，孩子的成绩肯定不会差。
好习惯会让孩子受益无穷。我觉得，这些好习惯需要坚持。
早读。每天让孩子拿出半个小时的时间进行早读。可以读语文、英语以及其他的内容。坚持下来，会收获很大。这个暑假，孩子每天坚持早读40分钟，轻松背诵了初二上的古诗词和文言文，以及初二上的英文单词。
标签： 整式的加减教案
