第10话 得到老师的机会,第10话 得到老师的机会是什么

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孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问该如何引导孩子?

胆识是需要训练的,每个孩子都有自己的秉性,但是在孩子还小的时候,很多方面都还没有定性,是可以通过训练来改变的。

通常情况,我们只是口头上叫孩子怎么样,却没有具体的措施,这只是空口叫卖,不会有效果的。根据孩子的年龄阶段,可以适当地采取几种方式训练一下,曲线救国,比较实际。

一、鼓励孩子多参加一些需要团队合作,又有对抗性的体育活动

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打篮球、踢足球是不错的训练方式,但这种方式适宜在学校举行,可以鼓励孩子参加。

孩子可能有畏难情绪,家长可以提前和班主任沟通,同时在家里做好孩子的思想工作,抽时间陪孩子训练,增强孩子的自信心,比赛的时候去观看,哪怕是抽时间去看一场,也会让孩子真切地感受到家长的支持和鼓励,自信心一旦培养起来,以后就能够逐渐放开了。

二、进行野外训练

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可以利用周末时间,带孩子去野外游玩。在保证安全的前提下,鼓励孩子去尝试一些有挑战性的训练。比如爬难度不太高树,爬适度的陡坡等等,我们小时候的胆量不就是这么锻炼出来的吗。

三、让孩子参加一些拓展项目的训练

每个暑假,都会有一些机构或者学校,会招收孩子们去进行相关的拓展训练,选择知名度较高,信誉较好的机构或学校,让孩子去参加拓展训练,既开阔了眼界,也培养团队精神,同时锻炼了胆量。

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四、及时给孩子肯定

一个人有点进步,别人看不到,又不能及时给予肯定,是会打击自信心的。家长在努力训练孩子胆量的同时,也要会会看孩子的进步,及时给予肯定,孩子在鼓励中,自会逐渐放开胆子。

结语:老话说,只要精神不滑坡,办法总比困难多。只要不是只耍嘴皮子,儿没有切实的行动。用心去思考,不断去改进,总有办法通过训练,让孩子胆大起来,要和老师交流,遇到问题,寻求帮助,自然不是难事。

我女儿有一段时间,胆子特别小,中班的时候。即便是看到熟悉的小朋友,也不敢打招呼,进教室,永远不敢自己主动坐小板凳。看到老师肩都是怂着的,看得好心疼!发现问题后,他爸果断请了两个月假!

第一,给她报了个跆拳道!4岁,道馆最小的孩子,跟教练说了情况,教练很好,各种鼓励和宠爱!(由衷感谢他)

第二,每天坚持带她去各种地方玩,去游乐场,想玩?自己去买票,开始不敢,但是游乐设施太诱惑人,战战兢兢去,小跑回来!

去餐馆会让她寻求服务员的帮助!

在小区,每天推一小车玩具,(小朋友都喜欢玩具)孩子们都围过来,她不再拘谨,慢慢打成一片,周末邀请小区和同学到家里玩!各种好吃的招待她的朋友!

第三,给她办各种游乐园年卡,鼓励她结交新朋友,5岁给她报游泳课,5岁半增加了舞蹈课!让她接触新事物!

第四,带她出去,远点的地方,汽车,火车,飞机,大型商城,高档餐厅,各种人多的地方!鼓励她问路,鼓励她买吃的!

不知道从什么时候开始,孩子慢慢好了。友好,懂礼貌,小朋友都喜欢她。她也自信心爆棚。我们小区的人都说:“有盼宝的地方,就有江湖”!我女儿小名盼宝。原本冷清的休息区,只要我女儿去了,不出10分钟,必定一群孩子,认识的不认识的,各种组队。

而且在任何场合,不怯场,落落大方,举止得体!

我很欣慰!

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