高考作文怎样才能写满分？
谢谢邀请。
我有个认识的学生，她在2011年考入北京大学社会科学系。她的照片现在一直张贴在学校的展览板上，一方面是因为她的努力和勤奋，另一方面还在于这丫头是挂着吊瓶考的北大。这在学校和社会上一直成为佳话。
熟悉她的老师和同学都知道，这丫头患有先天性心脏病，身体比较弱，她的爸爸是一位高中政治老师。平时在高一高二时这孩子都是市里第一名，几乎雷打不动。很多她的代课老师都认为这孩子不仅是聪明，关键的是她会学。
比如语文。她的作文每次几乎都是60分满分，就连改卷的语文老师都觉得孩子的作文无可挑剔，只能给满分。后来我才知道这孩子为什么语文这么好。
原来她有个诀窍，语文作文需要美感，舒适感，比如文章中不能平铺直叙，得有打动人的句子，亮点等等。鉴于现在高考题基本都考议论文类题目，于是她想了个办法，她在平时找了一个非常好的题材，让后自己写了一篇议论文，之后找到自己的语文老师帮助修改，回来后整理。在之后又分别找了不同的5位老师帮忙再修改，这样最终打造成了一个精品作文。之后这丫头就反复背诵把这篇文章背下来。
在以后的每次考试中，她都会从这篇范文里面抽取出好句子使用，不需要临时想，提高了质量和效率，节省了时间。其实这丫头的聪明之处就在于她学会了哲学辩证法思想，普遍性和特殊性，用普遍性解决了个性问题。这一招各位家长不妨可以借鉴学习，在孩子学习方面或许有帮助。
高考作文要写出满分最起码应做到以下几点：
第一，立意新颖。要准确理解和把握“新颖”
这个作文概念，它不只说要特殊要与众不同，甚至要“鹤立鸡群”或“独占鳌头”而更加强调的是能触动阅卷人心里最软的部分。换言之，作文要拿满分必须彻底征服阅卷人，而触动了他（她）心里最软的部分说明已征服了他（她）了。让阅卷人崇拜你甚至达到五体投地的程度。为此，你的作文不仅以新动人而且要以情动人，这里的“情”必须紧扣当前社会心理问题或认识问题。你必须给阅卷人“花明柳岸又一村”拍案叫绝之奇、之美、之新……
第二，文白相间。也就是说作文语言既有古文成分，又有白话文。具体表现在巧引古诗词，善用古人名言；会用“闲笔”，真正的好文章必有闲笔，其实闲笔闲而有用，它是专门用来挑逗阅卷人超常兴奋那根神经的。这需要认真训练。一个学生真要学会并掌握了“闲笔”的运用，高考作文不拿满分才怪了。第三，自圆其说。圆得自然、通透，仿佛一气呵成；圆得合情合理，情是人心所向之情，理是哲学之公理，顺便插一句，高中生已学习了哲学常识，在作文中一定要请哲学帮你忙，口要你对它“有理”它就会帮你的。。第四，不准出现低级错误。如错别字，错引名言诗词，前后自相矛盾，废话出头，涂改露脸，卷面不十分整洁，等。第五，练一手好字。让字彻底征服阅卷人，让它坚信你是人才、奇才、甚至是怪才他不给你满分总觉得自已问心有愧，又怕失去当一次伯乐的可遇不可求的机会。如果说得不对，那就一概不算。
/1
l|
用一
高中语文作文技巧有哪些？
关于这个问题，收藏好些天了，一直在想，怎样回答才算是有帮助。
因为仅仅靠一个答案，是无法很切实的解决高中议论文写作问题的。
高中议论文的写作是一项很复杂的任务，特别是对于要拿高分的孩子来说。无论是从审题，中心论点，结构，事实论据选择，论证，语言，深刻等方面，每一块都可以大谈特谈。但是因为每个孩子的具体情况都不一样，所以实际问题也是不一样的。有的孩子写出来的作文连中心论点都没有，但是有的则是在语言表达上存在问题，千人千面，不能一概而论。
这里只提一点：与其疯狂的练笔，不如好好的做修改！
在实际的教学过程中，会遇到这种误区，很多孩子认为自己多写了，最后一定能写好。事实上却并非如此。诚然，勤加练习是有助于写作的。但是对于应试作文来说，最有效的途径却不是这个。因为很多孩子一直写，但是自己的问题完全没有解决，所有的注意力都在量上面，没有注意到质，自然是收获甚少。这就是为什么很多学生议论文从高一写到高三，都还是原地踏步。因为一直是在重复老路子，而自己的老路子是有问题的，自己却不知道。明明已经付出那么多时间和精力，可是分数依然不高，这会很打击学生的写作积极性。
对于应试作文的写作而言，方法就显得尤为重要！与其苦苦写出十遍质量不高的文章，不如将一篇文章修改十遍。好的作文都是修改出来的。重要的是修改的这个过程，每一步解决了什么问题，一路走完就能完全明白了议论文的写作的关键点在哪里的。事实上，根本不需要修改十遍那么多，改到第三遍第四遍的时候，就能理解掌握了。拿之前学生来补习的例子讲，很多孩子到了高三下才意识到自己的作文是个很大的隐患，非常焦虑。过来补习的时候一定会要求耐住性子好好写一遍文章，改上两三遍，所有的关键点全部告诉他，并且白纸黑字的有应用之后，再去讲升格讲得分。等做完这些之后，加上大量的练习提纲和段落写作，考试的时候再整体应用。效果都会很不错的！
面对议论文的写作，我想大道理都是不管用的，说得再好，讲得再完美，不如孩子能够应用，能够写出东西来管用。因为现实里很多孩子关于写作的笔记记了一大堆，可是没有一个能应用。这是值得我们去反思的。
不管是找补习老师，还是课内的语文老师都是很不错的选择。
作文需要修改，那么找谁来修改？补习老师和课内的语文老师都是很好的选择。事实上这是一件非常简单的事情。在自己遇到的同行里面，都是很愿意去帮助学生修改作文的。有的孩子在补习机构上课，即使没有补习语文，拿着一篇作文去找老师修改，也没有什么问题的，老师都特别愿意帮忙。对于课内的语文老师，更是如此。关键是学生自己要主动，自己想提高。（现在关于很多吐槽补习老师的事情出来，觉得补习老师不靠谱。其实直接拿一篇文章找补习老师看，让他说出个一二三来就立马知道其水平了，根本没有说的那么复杂，关键还是家长和学生太偷懒，才让一些牛鬼蛇神钻空子！）
如果要自学的话，最好的参考资料是历年高考高分作文。
有一些孩子希望在下面自学，通过仿写来获得提升，当然也是可以的。但是这里要特别的说一下，千万不要乱买作文书！这里强烈的建议不要乱买作文书，越厚越贵的越买不得。看起来厚厚的一大本，其实能够用的东西寥寥无几。教辅书辅导书市场比补习市场黑心的程度简直不是一个数量级的。最好的参考资料是历年高考高分作文，这个每一年网上都有公布的，收集整理然后打印即可。
这里说一下老师的下水作文。很多不明就里的家长觉得老师写的作文一定是好的，就叫孩子疯狂的去模仿。其实是很不对的！事实上，就个人看到的教师下水作文，百分之九十五以上的都比不上学生写的，这个里面原因有很多，不一一列举。另外，还有每一年高考作文题出来时，都会引起全社会的热议，也有一些名人作家来写相关的文章，个人建议还是不要一窝蜂的追逐，那些作文放在高考中是不一定能够拿高分的，甚至很多会拿很低的分数的。
希望能够帮助到有需要的学生和家长，加油！
标签： 高考作文技巧
