怎么教育刚开始上小学的孩子？
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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
第一，先培养孩子尊老爱幼，知书达理的习惯。
带孩子拜访亲戚朋友，并告诉孩子怎么称呼人家，然后对长辈怎么有礼貌，对同龄人怎么和他们玩儿？让他知道，要想好，大让小。这是孩子的脸面，这是孩子的第一印象。
孩子是家长的影子，俞敏洪说孩子是家长的复印件。家长是孩子的原创版，所以家长的言行对孩子影响非常大。在培养孩子良好的礼貌用语，比如，对不起，没关系，让我来帮助你吧。这比学习小学一年级的知识都重要的多，因为这是情商教育。
第二，要培养孩子的专注力，也就是聚精会神的能力。
这个也不是用学习知识来培养的，而是家长要多给他讲故事。故事中有很多做人的道理，而且孩子最爱听故事了。几乎所有的名人小时候，他们的妈妈都爱给他们讲故事等等。
第三，培养孩子诚实宽容，助人为乐的卓越品质。
家长是孩子的第一任老师，如果家长把孩子培养成具有这四个良好习惯的话，那么孩子不优秀都不可能，不卓越都不可能。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
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小孩子爱玩是天性，这个很正常。和父母比较疏远说明你们之前对孩子的关爱不够，孩子从小没有在你们身上找到安全感。在小学毕业以前，应该是尽量让孩子对父母稍有依赖，那样是最好的，便于父母随时了解孩子的内心。不要觉得孩子还小，小学到初中，孩子的教育最重要的就是这十年，等你孩子十七八了，有了独立的思想，你会发现更难管，有些甚至管不了了。
所以，小学毕业以前的孩子，一定要让他感觉到家里的温暖，还有带给他的安全感，不一定在物质上要给他太多，但如果有条件一定不要让孩子感觉到不如别人。一旦在这个年龄段有了不如别人，自卑的烙印，终生都挥之不去的。到了初中，可以慢慢培养孩子的独立性和与人交际的能力。顺便说一下我的观点，学生在学校考试的成绩决定了很多东西，可能影响他们上高中，上大学，甚至影响一生，但我始终觉得，培养一个孩子的情商和学习能力，仍然比给孩子灌输知识要重要。如果没有较高的情商，即便拿着一个大学文凭其实也什么都做不了，没人愿意跟你玩，你也不会跟别人玩，最后浑浑噩噩，不了了之。如果没有较高的学习能力，等将来工作以后也很难跟上大家的步伐，即便你有一个好的基础，但社会各方面竞争永远激励着人们不断的学习。
总结，培养一个孩子独立，健全的人格，更为重要。至于说你家的孩子具体应该怎么教育，我只能说，一个猴一个拴法，一个孩子一个教法，没人会知道你家的情况和你孩子的具体情况，所以，帮不了什么忙。
9月开学季，幼儿园的小朋友背上小书包走进校园成为一名小学生。面对陌生的环境、陌生的人，心中不免有些胆怯，不知所措。就连平时最调皮的孩子也乖乖地领着妈妈的手，一脸茫茫然地走进教室。宝宝上了小学，爸爸妈妈们既兴奋又忐忑，兴奋的是孩子长大了，进入人生新的阶段，为他们高兴。忐忑的是，小学不同于幼儿园，再也不能拿他当个宝宝，教育方法也要变，可又用什么样的方法教育更有效呢？真是有些不知从何下手。方法很简单：启发引导，严格要求。
启发引导
上了小学，最显著的特点就是要学文化知识，对于幼儿园处于“散养”惯了的孩子，突然要学拼音、识字、算算数，真是压力山大。孩子不理解不明白的地方，不要跟他急，不要死记硬背，更不要直接告诉答案。5角加3角不知道是多少?取来8枚硬币，一组5枚，一组三枚，让他亲自数一数；或者和孩子玩商店购物的游戏，一个扮演卖家，一个扮演买家，在游戏中学知识，即练习了口算，又掌握了钱币的概念。不会写“田”字，就找些耕田的图片，再写个“田”字，让孩子对二者进行比对，寻找相似之处，通过这样的形象对比，很自然的就能让孩子由耕田想到田，见到田脑海就浮现出耕田的画面。在学习中多问问孩子为什么？接下来会怎样？启发引导孩子在学习中寻找快乐，用快乐的方法学习，孩子便不会抵触，渐渐地也会爱上学习。
严格要求
那严格要求又是什么呢？对孩子不端正的学习态度，不良的学习习惯，一定不要心软，狠下心严要求。严要求并不是泛泛地告诉孩子，你学习态度要端正，字不能这样写，这样孩子会无从下手。要告诉孩子什么样才是好的学习态度，字不好在哪里，应如何改正，有了目标，孩子也会知道自己如何努力，如何做。养成早睡早起、按时完成作业的习惯，孩子偷懒、找各种理由不执行时，父母要坚决地对孩子说 “不”。如今的孩子都很聪明，他们很会看脸色，辨形势，见父母如此决绝，便没了希望，乖乖去执行。久而久之，便养成了良好的学习、生活习惯。你一旦心软，那以后的苦果只能父母自己吃喽。
最后，父母还要在生活和心理上多关心爱护孩子，他们刚从幼儿园来到校园，没有了幼儿园老师无微不至的照顾，全要靠自己，心里会有些失落。父母给孩子做些好吃的；周末出去玩一玩散散心；多和孩子沟通学校里的事，为他排忧解难、出主意想办法。总之一句话，让孩子感受到父母的关爱，顺顺利利度过这个过渡期。
小学阶段，什么最重要？
小学阶段，什么最重要？本人的看法，小学阶段，良好的习惯最重要！
小学阶段是孩子刚刚起步的重要时期，将来孩子会成为什么样的人，与他童年的习惯有着重要的关联。
像俗语所言“三岁看小，七岁看老”，“从小偷针，长大偷金”等等，这些说法都是说，小时候的习惯影响长大后的人生。
孩子良好的习惯包括，学习的习惯、生活的习惯、思维的习惯等，可以说每一个习惯都在不知不觉间影响着一个人未来的走向。
先说学习习惯。都知道，同龄的孩子往往在学习成绩上会有很大的差距，而且，即使孩子们在同一个教室里，同一个老师来教，同样还是会出现巨大差距，这是为什么呢？
其根本原因还在于孩子的学习习惯，不同的学习习惯最终导致不同的学习成绩。良好的学习习惯是取得优异成绩的根本保证。
良好的学习习惯，不仅能保证孩子眼前成绩的优异，更能使孩子具备自我发展和长期进步的能力，这才是一个人最大最宝贵的财富。
再说生活的习惯。多数父母可能都比较关注孩子学习的习惯，但对孩子生活上的良好习惯的养成，似乎不是很放在心上。
比方说，孩子如何交友、如何与人相处、如何做事等等，其实，这些小的生活细节，同样在无形中，影响着孩子的健康成长，甚至未来的命运。
一位物理科学家在别人采访他时，问他在哪里学到的东西最宝贵，他竟毫不犹豫的说，在幼儿园学到的东西最宝贵。
细想想，的确如此，幼儿园的阿姨教会了我们许多生活的常识，而这些生活的常识将伴随我们一生。
如果我们学到的是好的，正确的习惯，我们就会拥有一个完美的人生，如果我们一开始学的就是一个错误的，不好的习惯，这定然会影响到我们以后的人生。
再有就是思维的习惯。其实，在最后真正拉开我们人生距离的正是不一样的思维习惯。
有的孩子遇到事情，习惯多提几个为什么，这样下去，他的思维就会愈来愈深刻；而有的孩子遇到事情，喜欢绕着走，这样下去，他的思维就自然也会愈来愈僵化。
良好的思维一定是一个人走向成功最大的本钱！
说来说去，还是一句话，培养孩子良好的习惯，是对孩子投入最小，收益最高的投资！
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