怎样讲绘本故事更有趣，孩子更爱听？
读绘本，一定要选择适合孩子年龄的绘本进行亲子共渡。让绘本变得生动有趣的方法我想给出几条自己常用的实用建议。
调动孩子的感官和想象，丰富阅读体验
调动听觉感官
多用拟声词，不需要拘泥于绘本上的文字。比如：读到“风雨雷电”之类带入“呼呼”“咔嚓”“哗啦啦”等词汇，并用区别于正常朗读的语调，将拟声词跳脱出来，这样会收到很好的效果，孩子的脑海里的画面感会立即丰富起来。又比如：不同的人物带有不同的性格色彩，如果是小而可爱的角色像小兔子，小松鼠之类，我们就用“轻快明朗”的语调对其润色；如果是大而憨的角色，例如熊，河马，大象一类，我们就用“粗实厚重”的声音对其润色。这样一来，绘本中的角色就一下子鲜活起来，跃然纸上。如此调动听觉感官的方法还有很多，我们需要根据不同的绘本进行个性化的设计，爸爸妈妈们多加练习就会出现很多个性化的表达。
调动触觉感官
我的孩子非常喜欢坐在我的腿上进行绘本阅读，一来我们都过了一段亲密的亲子时光；二来我可以用身体模拟绘本中的动作和感受。比如：遇到“推”“拍”“抓”“打”一类的动作词汇，我会随之用手将他们演绎出来；如果遇到“摇”“晃”“晕”之类的词语，我就会抱着孩子摇晃起来，每次她都被逗得咯咯大笑，她觉得又真实又好玩。
幼儿园的孩子可以进行“问答式”阅读，锻炼孩子的表达能力
很多孩子在爱上某一个故事以后就会一遍遍的要求妈妈读给她听，而妈妈有时候会觉得缺乏新鲜感，读绘本的感觉和认真的程度就会减弱，这时我给妈妈们一个实用的建议：就是把主动权交给孩子，进行“问答式”阅读。具体操作可以这样：最简单的可以让她仔细观察绘本的图画，问她“这是谁？”“在干什么？”的问题。如果孩子已经具备一定的表达能力，那么我们就把话语权转交给她。比如《白雪公主》故事中，当讲到白雪遇到小矮人的时候，可以发问“白雪公主进了谁的房子呢？”孩子会回答”小矮人的房子“我们可以继续引导“告诉我小矮人的家是怎样的呢？”孩子在回答过后，妈妈们一定要给予回应，让他觉得自己很棒。这样的操作模式就是类似让孩子“填空”，能填多少就填多少，直到没办法继续的时候，父母接过话题继续向下讲。慢慢的，孩子会爱上这样的问答游戏，也会发掘出孩子更多的表达能力，让她乐于表达。
利用各类配音app让孩子爱上读书
有很多亲子共读的app，比如《少儿趣配音》，把妈妈和宝宝的问答式演练拼合成一个完整故事录下来，播放给孩子听，加上好听的背景音乐，听上去效果非常好。播放录音的时候孩子也会非常高兴，能从音响中听到自己的声音，她会认为阅读是件非常有趣的事情。
以上三种方法简单操作易上手，推荐给爸爸妈妈们试一试，你会发现打开了亲子阅读的一扇新鲜的大门！
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