你怎样看待没有师德的老师？
相信大家从小一样听说过这么一个词，那就是“尊师重道”，老师这个词汇对于小时候的我们来说是那么的神圣，可是最近各种老师辱骂学生，欺负孩子的事件频频出现，让一些没有师德的老师浮出水面，因为这些新闻，有些老师真的没有资格教书育人。
其实很多人说老师是教书育人，老师就代表着奉献和无私，但其实老师也只是个普通的职业。都说老师是孩子们的启蒙者，一日为师终身为父，尊师重道，等等等等，但是有很多老师并没有老一辈人的责任感，而是变得势力，自私，他们不会知道自己的行为会对学生造成多大的伤害，最可笑的是。各行各业都会有一些败类的，教师行业也不会例外。我们想想，在我们从小到大的学习路上，总是好老师多过于坏老师。也并不是老师没有师德，而是很多人只看到了被放大了的缺点，而忽视了绝大部分的优秀事迹。现代社会，吃瓜群众多，又非常热衷于传播八卦，对于负面的新闻又总是津津乐道。这其实是信仰缺失的浮躁表现。大多数老师还是很好的，医者父母心 师者千万别对老师这个群体产生偏见，这对自己百害无利。问题总有解决的方法， 你觉得现在的老师不对 可以找他谈，可以向校长反应 让你父母去找校长 体罚 变相体罚都是严令禁止的，如果没人理 还可以向教育局反应何必和自己过不去 为了个不是人的老师毁了自己 何必哈。
的确是有部分教师师德不好。老师也不是不食人间烟火的神。社会给老师的期望价值太高，精神上，物质上的关怀又没有及时跟上，出几个心理有问题的老师，也是再正常不过的事情了，没必要大惊小怪。社会上的人都以物质、金钱和各种利益为目的，教师也就跟风走了，可以理解。但决不是正常行为！现在国家缺少应有的制度办法，学校也无能为力。很多学校对于一些师德败坏的老师，都是睁一只眼闭一只眼，教师本人不求上进，不勤于反思和总结，导致违反师德的现象层出不穷。
作为一名教师，首先应该做到真心的爱着自己的学生，而且要公平爱着所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，都应一视同仁、平等对待，爱得公正，爱得让学生信服。据有关表明：在学生眼里，他们最希望教师真心地对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。现行教育资源全面普及的大背景下，普及型教育下师德师风的培养包括教育体制的尤为重要，毕竟年轻个体的发展和培养是掌握在教育者手中的，当然这个教育者是广泛含义，家长、社会风气、网络舆论，教师。
目前亟需解决的就是教育体制下的包容性和试错性，不再是一刀切，而是为更多想干事、敢干事的年轻教师提供更多的试错机会才是教育发展的大趋势。用师爱打开学生的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的道路，让他们养成良好的品质，这比什么都重要。
就像没有人性的父母！是可忍孰不可忍！
不是我有意拔高老师的职业属性，是前赴后继的在这个教育行业的古代先贤、近代先驱、现代先生用实际行动立起的行业标杆。
大家不能因为现在这个社会各行各业无节操人士也能被叫老师，接默认老师可以在教育这个行业没有节操。
中国人是特别讲“德”的，德高望重、德艺双馨、德才兼备、德被八方、德本财末等等，那个不是以“德”为首。
中国人又是特别关注两个行业的“德”，一个是教育行业，一个是医疗行业；你看看这两个行业要出了什么事，那一定是热点新闻。所以才有专业术语“师德”和“医德”。
最后我想说没有师德的老师比没有医德的医生还恐怖，误人子弟，殃及家国，最易产生无耻之尤。
做为一个在公立小学、中学、大学，还有幼儿园(如果算上大学期间在幼儿英语培训机构的兼职经历)都当过老师的人了，我遇见过很多称职可以说德才兼备的老师，都很为学生成长考虑，但他们也是凡人，苦了累了也会有点烦躁有点小情绪，咱们家长多担待。
最后，题外话，如果你发现你的孩子逃避学校，回避老师，身体心理有异样，一定要认真对待，不是说孩子的问题一定是老师和学校的问题(千万别这么想)，我是觉得在孩子成长相关的问题上为人父母要第一个冲上去重视。毕竟父母不重视教育的孩子，遇到再有师德的老师，也难成大器，天赋异禀的孩子除外。话说回来天赋异禀的孩子可能也不怎么需要老师，老师遇到这种孩子那是老天爷的打赏。想想遇见过的熊孩子那是哭笑不得，一口老血堵上心头。[我想静静]
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