尊严教学设计,尊严教学设计一等奖

教师，必须有自己的尊严，绝不能沦为服务员，你怎么看？

教师必须有自己的尊严，这是毫无疑问的。而且社会也必须有尊师重教的风气。

教师是专业院校培养出来的，是既有教育教学理论，又有专业知识的。教师肩负着文化传承的任务，履行着培养新一代接班人的重大责任。教师的作用不可替代。

教师的职责是教书育人，是立德树人，是培育学生的核心素养。教师是根据国家教育方针，依据课程标准，依托国家审定的教材，按照规定的课时计划，来组织课堂教学的。

有人说，家长满意、学生满意，才是完成了教育任务；也有人说，只有考得好，才是合格老师；还有人说，没有教不好的学生，只有不会教的老师，等等。都是站不住脚的谬论。

家长都想让自己孩子当班长，都想考班级第一，都想去清华北大，老师满足不了。

连家长都敢骂的孩子，让老师教好，难度太大。

学生违反纪律，老师哪句话批评重了，家长都要找学校告状。一旦出现其它意外，不管在哪里发生，家长必然调查和追究老师的责任。这样的家长，老师怎么干，他也不会满意的。

我们社会出现了一些观念的误区，把老师的工作，看成纯粹的服务行业，谁都可以评价。岂不知，唯一有资格评价学校工作的，是国家教育督导部门，只有教育督导工作人员，才有资格按国家办学标准检查和评价学校。而老师的工作，则是由学校根据学校管理和考核制度，来评价、考核、使用的。

个别家长直接干预学校人事安排、干涉学校工作部署，都是过分的行为。至于校闹之类，严重影响学校教学工作，更是违法乱纪行为。

学校校长，首先要旗帜鲜明的表态，老师是学校的财富，没有教师的发展就没有教育的发展，也没有学校的发展，更没有学生的发展。尊重老师是社会文明的重要体现。坚决反对跪着教书。